视觉艺术中的科学文学与创作:来自“El otro mar”(哥伦比亚)的反思

Gabriela Rodríguez Valencia, Edgar Fabián Bolaños Izquierdo, Manuel Sevilla
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摘要

本条草案是一个副产品“另一个海:发展一项艺术叙事performáticas通信和知识占有的财产在两处海域上空哥伦比亚”的框架中提出的召开Investigarte 2.0,科学、技术和创新部(Minciencias), 2020年。是为了提供所载的调查在这里提出的“知识的社会进程,Minciencias,依据referenciación艺术专业文献来源不提供或投入资源用于建立视觉艺术领域的作品。在这个项目中,我们提出了一种方法上的挑战,即研究-创造的概念,利用了Hank Borgdorff提出的艺术研究概念。这是一种以实践为导向的方法,以文献分析为主要工具。本研究的目的是通过对艺术文献来源的分析,对艺术文献来源的研究进行定性分析。最后,结论提出,知识的社会挪用是可能的,并有助于从最初没有设计的领域传播知识,在这种情况下,非艺术知识的艺术挪用。这一承诺使我们能够建立一个戏剧、音乐和舞蹈的表演,以一种可能的创作,一种基于海洋知识的装置。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Literatura científica y creación en artes visuales: reflexiones desde “El otro mar” (Colombia)
El presente artículo es un producto derivado del proyecto “El otro mar: desarrollo de una propuesta narrativa desde las artes performáticas para la comunicación y apropiación de saberes patrimoniales sobre el mar en dos puntos de Colombia”, presentado en el marco de la convocatoria Investigarte 2.0, del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias), en 2020. La indagación aquí contenida tiene como objeto aportar al proceso de apropiación social del conocimiento, propuesto por Minciencias, a partir de la referenciación de fuentes de documentación especializada no artística que ofrecen recursos o insumos que sirven para la creación de una obra en el campo de las artes visuales. La apuesta metodológica sobre la cual se desarrolla el proyecto general es la noción de investigación-creación, apalancada en el concepto de investigación para las artes propuesto por Hank Borgdorff. Este está orientado a la práctica y se apoya en el análisis documental como herramienta principal. Los resultados incluyen la revisión de un corpus de 128 fuentes documentales no artísticas, compiladas durante la realización del proyecto general. Finalmente, las conclusiones plantean que es posible hacer una apropiación social del conocimiento y contribuir a su difusión desde áreas para las que originalmente no fue diseñado el documento, en este caso, la apropiación para las artes de conocimiento no artístico. Esta apuesta permitió construir un performance de teatro, música y danza que proyecta una posible creación, tipo instalación, basada en los saberes del mar.
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