Covid-19大流行时期的面对面学习政策分析

Baso Guliga, Zul Fachry, Z. Rachmat, Zul Fadli
{"title":"Covid-19大流行时期的面对面学习政策分析","authors":"Baso Guliga, Zul Fachry, Z. Rachmat, Zul Fadli","doi":"10.52434/jp.v16i01.99","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pemerintah berupaya untuk memperbaiki kualitas Pendidikan di masa Pandemi Covid-19 berdasar pada kebijakan Surat Keputusan Bersama (SKB) Empat Menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pendemi Covid-19 sebagai upaya menyelamatkan generasi bangsa dari loss learning akibat Pembelajaran Online yang dianggap kurang efektif. Melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wajo telah menggelar Pembelajaran Tatap Muka mulai tanggal 6 September 2021. Hal ini berdasarkan Surat Edaran Bupati Wajo, untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka di sejumlah sekolah yang telah memenuhi syarat. \nBerdasarkan Verifikasi sesuai hasil pengecekan dari satgas Covid-19. Pada kenyataannya Dikbud Kabupaten Wajo dapat dengan cepat terkonfirmasi pada objek sasaran kebijakan dengan baik, sumberdaya pelaksana kebijakan memanfaatkan kewenangan, sarana dan prasarana termasuk penganggaran dalam membantu masyarakat memperoleh hak dasar dengan praktek pembelajaran dan pelayanan kesehatan.  Melalui disposisi, pelibatan seluruh birokrat struktural dan fungsional serta stakeholder telah berjalan secara kondusif. Kebijakan ini tidak terlepas dari mekanisme dan prosedur dalam struktural birokrasi yang pada dasarnya menginginkan Kebijakan PembelajaranTatap Muka untuk bersama-sama agar dilaksanakan secara maksimal. Hasil dari penelitian ini adalah terimplementasinya dengan baik Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19 oleh Dikbud Kabupaten Wajo, meskipun masih membutuhkan evaluasi dan pengawasan secara continue agar kebijakan tetap berlangsung hingga memasuki masa transisi sepenuhnya.","PeriodicalId":32684,"journal":{"name":"Jurnal Administrasi Publik Public Administration Journal","volume":"103 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19\",\"authors\":\"Baso Guliga, Zul Fachry, Z. Rachmat, Zul Fadli\",\"doi\":\"10.52434/jp.v16i01.99\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pemerintah berupaya untuk memperbaiki kualitas Pendidikan di masa Pandemi Covid-19 berdasar pada kebijakan Surat Keputusan Bersama (SKB) Empat Menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pendemi Covid-19 sebagai upaya menyelamatkan generasi bangsa dari loss learning akibat Pembelajaran Online yang dianggap kurang efektif. Melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wajo telah menggelar Pembelajaran Tatap Muka mulai tanggal 6 September 2021. Hal ini berdasarkan Surat Edaran Bupati Wajo, untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka di sejumlah sekolah yang telah memenuhi syarat. \\nBerdasarkan Verifikasi sesuai hasil pengecekan dari satgas Covid-19. Pada kenyataannya Dikbud Kabupaten Wajo dapat dengan cepat terkonfirmasi pada objek sasaran kebijakan dengan baik, sumberdaya pelaksana kebijakan memanfaatkan kewenangan, sarana dan prasarana termasuk penganggaran dalam membantu masyarakat memperoleh hak dasar dengan praktek pembelajaran dan pelayanan kesehatan.  Melalui disposisi, pelibatan seluruh birokrat struktural dan fungsional serta stakeholder telah berjalan secara kondusif. Kebijakan ini tidak terlepas dari mekanisme dan prosedur dalam struktural birokrasi yang pada dasarnya menginginkan Kebijakan PembelajaranTatap Muka untuk bersama-sama agar dilaksanakan secara maksimal. Hasil dari penelitian ini adalah terimplementasinya dengan baik Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19 oleh Dikbud Kabupaten Wajo, meskipun masih membutuhkan evaluasi dan pengawasan secara continue agar kebijakan tetap berlangsung hingga memasuki masa transisi sepenuhnya.\",\"PeriodicalId\":32684,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Administrasi Publik Public Administration Journal\",\"volume\":\"103 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Administrasi Publik Public Administration Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52434/jp.v16i01.99\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Administrasi Publik Public Administration Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52434/jp.v16i01.99","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

各国政府正试图根据《儿童权利法案》(SKB)的四名共同指导方针,改善Covid-19大流行时期的教育质量,这四名部长试图将covid从2021年9月6日起,Wajo县教育与文化服务中心就开始了面对面的研究。这是一份基于Wajo rebution badge的文件,用于几所合格学校的面对面学习。根据Covid-19工作队的检查结果进行验证。事实上,Wajo县的陈述可以很好地确定政策目标,政策执行人员可以利用权力、工具和基础设施,包括预算,帮助公众通过学习和医疗实践获得基本权利。通过这种性格,整个结构和功能官僚主义的传承和利益相关者一直在积极地运作。这项政策不仅仅是官僚机构结构中的机制和程序,这些机制本质上是希望面对面的教学政策能够充分实现的。本研究的结果是,Wajo区大流行covid
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Analisis Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19
Pemerintah berupaya untuk memperbaiki kualitas Pendidikan di masa Pandemi Covid-19 berdasar pada kebijakan Surat Keputusan Bersama (SKB) Empat Menteri tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pendemi Covid-19 sebagai upaya menyelamatkan generasi bangsa dari loss learning akibat Pembelajaran Online yang dianggap kurang efektif. Melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wajo telah menggelar Pembelajaran Tatap Muka mulai tanggal 6 September 2021. Hal ini berdasarkan Surat Edaran Bupati Wajo, untuk melaksanakan pembelajaran tatap muka di sejumlah sekolah yang telah memenuhi syarat. Berdasarkan Verifikasi sesuai hasil pengecekan dari satgas Covid-19. Pada kenyataannya Dikbud Kabupaten Wajo dapat dengan cepat terkonfirmasi pada objek sasaran kebijakan dengan baik, sumberdaya pelaksana kebijakan memanfaatkan kewenangan, sarana dan prasarana termasuk penganggaran dalam membantu masyarakat memperoleh hak dasar dengan praktek pembelajaran dan pelayanan kesehatan.  Melalui disposisi, pelibatan seluruh birokrat struktural dan fungsional serta stakeholder telah berjalan secara kondusif. Kebijakan ini tidak terlepas dari mekanisme dan prosedur dalam struktural birokrasi yang pada dasarnya menginginkan Kebijakan PembelajaranTatap Muka untuk bersama-sama agar dilaksanakan secara maksimal. Hasil dari penelitian ini adalah terimplementasinya dengan baik Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19 oleh Dikbud Kabupaten Wajo, meskipun masih membutuhkan evaluasi dan pengawasan secara continue agar kebijakan tetap berlangsung hingga memasuki masa transisi sepenuhnya.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
13
审稿时长
8 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信