英文摘要。

IF 1.9 4区医学 Q1 EDUCATION, SPECIAL

Ajidd-American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities Pub Date : 2022-03-17 DOI:10.1352/1944-7558-122.1.95

Kyle M. Frost, Lisa J. Colpe, Beverly A. Pringle, M. D. Kogan, Catherine Rice, Stephen J. Blumberg

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摘要

患有自闭症谱系障碍(asd)的人往往在适应功能上有显著的差异。在这项研究中,行为之间的构象和sintomatologı́a TEA是学龄儿童调查mı́口头、学龄,TEA (n 1⁄4 333)。我们分析了自闭症诊断观察计划(PODA)的社会情感(AS)和限制和重复行为(CRR)领域与适应能力的关系。在葡萄园量表中，修剪分数为每个域的分数提供了独特的差异，尽管认知能力和年龄解释了域之间更多的差异。结果有显著联系,但非常小,适应社会赤字之间的感情和技能,挑战llı́nicos、教育家和看护注重适应技能除了字符ı́sticas更特别ı́ficas茶。

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Resúmenes al Español.

Las personas con trastorno del espectro autista (TEA) tienden a tener desfases significativos en el funcionamiento adaptativo. En este estudio, la relación entre el comportamiento adaptativo y la sintomatologı́a del TEA fue investigada en niños en edad mı́nima verbal, en edad escolar con TEA (n 1⁄4 333). Se analizaron los dominios de afecto social (AS) y conducta restringida y repetitiva (CRR) del Programa de Observación de Diagnóstico de Autismo (PODA) en relación con las habilidades adaptativas. Los puntajes de PODA aportaron una variación única a las puntuaciones en cada dominio de la escala de Vineland, aunque la capacidad cognitiva y la edad explicaron considerablemente más varianza entre los dominios. Los resultados indican que existe una asociación significativa, pero pequeña, entre los déficits de afecto social y las habilidades adaptativas, desafiando a los clı́nicos, educadores y cuidadores a centrarse en las habilidades adaptativas además de las caracterı́sticas más especı́ficas del TEA.

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期刊介绍： The American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities (Print ISSN: 1944–7515; Online ISSN: 1944–7558) is published by the American Association on Intellectual and Developmental Disabilities. It is a scientifi c, scholarly, and archival multidisciplinary journal for reporting original contributions of the highest quality to knowledge of intellectual disabilities, its causes, treatment, and prevention.