Creatividad en acción II: ser mentora y formadora digital (Noelia Gil Loef).

“Creatividad en acción, 6 talleres para conocer a 6 perfiles profesionales” es un proyecto de innovación docente financiado por el III plan propio de docencia de la Universidad de Sevilla que tiene como principal objetivo conocer cómo han cambiado los perfiles profesionales relacionados con la creatividad publicitaria como consecuencia de la digitalización y el nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios. En este segundo vídeo Noelia Gil Loef, mentora y formadora en Melon Blanc, relata su experiencia profesional hasta conseguir ser emprendedora digital, y tener más de 72 mil seguidores en Instagram. En la actualidad es mentora y formadora en Melon Blanc. El objetivo es conocer dar a conocer este perfil profesional e incentivar la vocación creativa entre las estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas. El público objetivo pueden ser tanto estudiantes como profesores de Publicidad y Relaciones Públicas que quieran tener recursos audiovisuales para su docencia. El componente profesional y práctico del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas exige estar al día de las nuevas herramientas de comunicación, y, por tanto, de los nuevos perfiles profesionales que impone la digitalización. En este sentido, la página web de la Facultad de Comunicación ha incorporado las salidas profesionales de este Grado, para que el alumnado pueda conocer los diferentes perfiles asociados a sus estudios. Y que, proceden de los perfiles definidos por el Libro Blanco de Título de Grado en Comunicación (ANECA, 2005). Pero, los cambios provocados por la digitalización y carácter camaleónico de la comunicación publicitaria exigen estar al día de los nuevos roles profesionales, y su integración y convivencia con los tradicionales. No solo estamos haciendo referencia a las redes sociales y al nacimiento de nuevos medios y soportes publicitarios, sino también a los procesos digitalización de los medios tradicionales. Todo ello está provocando cambios estructurales en todos los agentes implicados en el proceso publicitario: anunciantes, agencias de publicidad, freelances, productoras audiovisuales y medios de comunicación. Por este motivo, se hace necesario conocer cómo han cambiado los perfiles tradicionales, cómo les ha afectado la digitalización y la aparición de las redes sociales. Por otro lado, es importante identificar nuevos perfiles profesionales para ofrecer nuevas oportunidades laborales a los estudiantes del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas.