一种新编码表作为对少儿对词汇的临床评估的基础

IF 0.8 4区 心理学 Q4 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
T. Kulvicius, S. Lang, Claudius Widmann, Nina Hansmann, D. Holzinger, L. Poustka, Dajie Zhang, P. Marschik
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摘要

总结:理论背景:早期语言发展,特别是在这个发展阶段,尚不被充分了解。该领域:能确定哪些领域能够适用于语音的分类词汇分类,并且能够作为进一步研究语言发展的基础吗?在一项由45个神经质典型的婴儿组成的项俯位研究中,我们分析了前四个月以来的单词。5个音节被分为:(1)有声音的和(2)无声音的声音;(3)界定的信号;(4) Non-Target;无能为力结果:两个经验不同的编码员取得高度一致,并没有得到高度训练。讨论和结论:信心模式可以在研究和诊所中用于对儿童发音内容的有效编码,是进行详细的手工和自动分析的基础。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Ein neues Kodierschema als Basis für die klinische Beurteilung frühkindlicher Vokalisationen und Deep Acoustic Phenotyping
Zusammenfassung: Theoretischer Hintergrund: Die frühe verbale Entwicklung ist vor allem in ihrer Entstehungsphase noch nicht vollständig verstanden. Fragestellung: lässt sich ein zuverlässiges, einfach anzuwendendes Kodierschema zur Klassifizierung frühkindlicher Vokalisationen definieren, das als Grundlage für die weitere Analyse der Sprachentwicklung anwendbar ist? Methode: In einer Längsschnittstudie mit 45 neurotypischen Säuglingen analysierten wir Vokalisationen der ersten 4 Lebensmonate. Audiosegmente wurden 5 Klassen zugeordnet: (1) Stimmhafte und (2) Stimmlose Lautäußerung; (3) Definiertes Signal; (4) Non-Target; (5) Nicht zuordenbar. Ergebnisse: Zwei Kodiererinnen mit unterschiedlicher Erfahrung erzielten ohne intensives Training hohe Übereinstimmung. Diskussion und Schlussfolgerung: Das reliable Schema kann in Forschung und Klinik für die effiziente Kodierung kindlicher Vokalisationen eingesetzt werden, als Grundlage für detaillierte manuelle und maschinelle Analysen.
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