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Stabile Präferenz oder flexibel am Diagnoseziel orientiert? – Die Bezugsnormwahl angehender Lehrkräfte
Zusammenfassung. Die Wahl von Vergleichsmasstaben (Bezugsnormen) bei der Leistungsbeurteilung wurde bislang hauptsachlich unter der Perspektive einer relativ stabilen, situationsubergreifenden Praf...
期刊介绍:
Die Zeitschrift publiziert Beiträge aus dem Gesamtgebiet der Pädagogischen Psychologie. Alle eingereichten Beiträge werden einem anonymen Begutachtungsverfahren unterzogen ("blind peer-review").