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IF 9.5 1区管理学 Q1 BUSINESS

Journal of the Academy of Marketing Science Pub Date : 2023-01-06 DOI:10.47058/joa8.10

Gian Franco Mendizabal Estrella, Cinthia Melissa Magallanes Medina

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摘要

COVID-19大流行极大地改变了包括儿童、青少年和大学生在内的许多学生的教育环境，将面对面教育转变为虚拟教育。这项研究的目的是分析秘鲁的教育转型，并通过近年来关于大流行前后教育的各种科学文章来反映这些变化。所使用的方法是文献综述，通过描述性和探索性的研究，汇集了来自Redalyc、Scielo和Journal of the academy等杂志的研究。在选择研究时采用了纳入和排除标准，考虑到那些对流行病教学、培训过程中的挑战和变化有重大贡献的研究。综上所述，秘鲁的教育转型在各个教育层次上都是一项挑战，尽管如此，我国还是设法积极地面对这一挑战，开放了教室的存在和重新进入;遵守安全规程，为秘鲁学生提供公平、包容和优质的教育。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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Pandemia: un proceso de transformación educativa en Perú. Pronostico y reflexión

La pandemia COVID-19 modifico considerablemente el entorno educativo de muchos alumnos, entre ellos niños, adolescentes y jóvenes universitarios, transformando la educación presencial a virtual. El estudio tiene como propósito analizar la transformación educativa en el Perú y reflexionar ante los cambios, mediante diversos artículos científicos de años recientes sobre la educación en pre y post pandemia. La metodología utilizada es la revisión documentaria, a través de un estudio descriptivo y exploratorio que reúne investigaciones de revistas como Redalyc, Scielo y Journal of the academy. Se aplico el criterio de inclusión y exclusión para la elección de los estudios, considerando aquellos que brinden aportes significativos sobre la enseñanza – aprendizaje en pandemia, los retos y cambios en el proceso formativo. A modo de conclusión, la transformación educacional en el Perú supuso ser un desafío en diversos niveles educativos, a pesar de ello nuestro país logro afrontarlo positivamente, aperturando la presencialidad y el reingreso a las aulas; siguiendo los protocolos de seguridad, y brindando una educación equitativa, inclusiva y de calidad para los estudiantes peruanos.

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Journal of the Academy of Marketing Science BUSINESS-

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期刊介绍： JAMS, also known as The Journal of the Academy of Marketing Science, plays a crucial role in bridging the gap between scholarly research and practical application in the realm of marketing. Its primary objective is to study and enhance marketing practices by publishing research-driven articles. When manuscripts are submitted to JAMS for publication, they are evaluated based on their potential to contribute to the advancement of marketing science and practice.