萨莫拉省的小学项目是1905年皇家学校建筑法令的结果

Q3 Arts and Humanities

Santander Estudios de Patrimonio Pub Date : 2022-11-09 DOI:10.22429/euc2022.sep.05.02

Álvaro ÁVILA DE LA TORRE

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摘要

1905年的皇家法令对学校建筑产生了巨大的影响。一方面，将预算项目用于补贴的决定对许多缺乏资源的萨莫拉市来说是一种刺激。另一方面，所附的指示提供了关于应满足的要求的资料。从这些工作的前提,主要建筑师萨莫拉在敌国两个20世纪最初几十年学校在卫生领域结合的严谨,教学设计人员,以及当时的建筑语言,折衷主义、世俗主义和地方主义。

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Proyectos de escuelas de primera enseñanza en la provincia de Zamora a raíz del Real Decreto de construcciones escolares de 1905

El Real Decreto de 1905 supuso un revulsivo para la arquitectura escolar. Por un lado, la decisión de dedicar una partida presupuestaria a subvencionarla fue un estímulo para muchos municipios zamoranos carentes de recursos. Por otro, la Instrucción adjunta ofrecía información sobre los requisitos a cumplir. Partiendo de estas premisas, los principales arquitectos que trabajaron en Zamora en las dos primeras décadas del siglo XX proyectaron escuelas en las que se combina el rigor en materia higiénica y pedagógica con el diseño personal, así como el empleo de los lenguajes arquitectónicos del momento, el Eclecticismo, el Modernismo y el Regionalismo.

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