《外语课堂阅读教学》作者:Najat Alrachied喀土穆大学教育学学院副教授

Najat Alrachied
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摘要

F.F.L教授在课堂上大声朗读的这份工作是帮助我们的学生和外语学习法语的学生克服困难时经常遇到的做法在课堂上大声朗读F.F.L.对象有严格的法语教师的高中和学院的苏丹。这篇文章强调了教授标点符号及其功能的重要性,因为标点符号是一个重要的工具,可以让学习者在未来成为一个好的读者。它还解释了选择合适和有趣的阅读材料的重要性,以及有助于成功吸引学习者的注意力和积极参与的措施。تدريسالقراءةفيفصلالفرنسيةللناطقينبغيرها)。يدورهذاالعملحولمساعدةتلاميذناوطلابناعلىتعلمالفرنسيةكلغةأجنبيةللتغلبعلىالصعوباتالتيغالبًاماتواجههمعندممارسةالقراءةبصوتعالفيالفصلF.F.L.إنهمخصصبدقةلمدرسياللغةالفرنسيةفيمدارسناوكلياتناالثانويةالسودانية”。تؤكدالورقةعلىأهميةتعليمعلاماتالترقيمووظائفها،كأداةمهمةيجبإتقانهامنقبلالمتعلمالذييهدفإلىأنيكونقارئًاجيدًافيالمستقبل)。كمايوضحأهميةاختيارمادةالقراءةالمناسبةوالمثيرةللاهتمام،وكذلكالتدابيرالتيتساهمفينجاحالعمليةالتيتؤديإلىجذبانتباهالمتعلموبالتاليمشاركتهالنشطة)。
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L'enseignement de la lecture En classe de FLE Préparé par : Najat Alrachied Professeur Associée À l'université de Khartoum Faculté de pédagogie
Enseigner la lecture à voix haute en classe de F.F.L Ce travail consiste à aider nos élèves et étudiants apprenant le français langue étrangère à surmonter les difficultés souvent rencontrées lors de la pratique de la lecture à voix haute en classe F.F.L. Il est strictement destiné aux professeurs de français de nos lycées et facultés soudanaises. L'article souligne l'importance d'enseigner les signes de ponctuation et leurs fonctions, en tant qu'outil important à maîtriser par l'apprenant qui se veut un bon lecteur à l'avenir. Il explique également l'importance de choisir un matériel de lecture adapté et intéressant, ainsi que les mesures qui contribuent à la réussite de l'opération qui conduit à capter l'attention de l'apprenant et donc, sa participation active. تدريس القراءة في فصل الفرنسية للناطقين بغيرها . يدور هذا العمل حول مساعدة تلاميذنا وطلابنا على تعلم الفرنسية كلغة أجنبية للتغلب على الصعوبات التي غالبًا ما تواجههم عند ممارسة القراءة بصوت عال في الفصل F.F.L. إنه مخصص بدقة لمدرسي اللغة الفرنسية في مدارسنا وكلياتنا الثانوية السودانية . تؤكد الورقة على أهمية تعليم علامات الترقيم ووظائفها ، كأداة مهمة يجب إتقانها من قبل المتعلم الذي يهدف إلى أن يكون قارئًا جيدًا في المستقبل . كما يوضح أهمية اختيار مادة القراءة المناسبة والمثيرة للاهتمام ، وكذلك التدابير التي تساهم في نجاح العملية التي تؤدي إلى جذب انتباه المتعلم وبالتالي مشاركته النشطة .  
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