将听障人士纳入巴拉圭高等教育/将听障人士纳入巴拉圭高等教育系统

S. Giménez
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摘要

这项工作的目的是介绍巴拉圭三所大学,两所公立大学和一所私立大学:亚松森国立大学(una),哲学学院,在高等教育中纳入听障人士的实施经验;埃斯特国立大学(UNE)、哲学学院和巴拉圭哥伦比亚大学。这项工作还辅之以对参考机构的一些负责人的采访。这一经验是在亚松森大学和埃斯特城大学的教育科学课程以及同样位于亚松森市的哥伦比亚大学平面设计课程的一个模块中进行的。在所有情况下,都进行了方法上的调整,以消除障碍和促进包容,并为此目的配备了手语口译员。这种经验被认为是非常积极的,尽管有必要对教师进行更多的培训,对口译员进行具体的培训,因为要口译的主题,增加技术资源的供应,并提供高质量学习的具体材料。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Inclusión de personas con discapacidad auditiva en Educación Superior en Paraguay/Inclusion of people with hearing impairment within Paraguay’s Higher Education system
El trabajo tiene como objetivo presentar la experiencia de implementación de la inclusión de personas con discapacidad auditiva en la Educación Superior en Paraguay, en tres universidades, dos públicas y una privada: Universidad Nacional de Asunción (UNA), Facultad de Filosofía; Universidad Nacional del Este (UNE), Facultad de Filosofía y Universidad Columbia del Paraguay. Este trabajo se complementa con entrevistas a algunos responsables de las instituciones de referencia. La experiencia se lleva a cabo en la carrera de Ciencias de la Educación en las universidades de Asunción y Ciudad del Este y en un módulo de la carrera de Diseño Gráfico en la Universidad Columbia, ubicada igualmente en la ciudad de Asunción. En todos los casos se realizan ajustes metodológicos que eliminen barreras y favorezcan la inclusión, contando para ello con intérpretes en lengua de señas. La experiencia se considera altamente positiva, si bien se constata la necesidad de contar con mayor formación del profesorado, con formación específica de los intérpretes en razón de la materia a interpretar, con incremento en la dotación de recursos tecnológicos y con material específico para un aprendizaje de calidad.
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