微控制器和物联网远程学习平台

IF 0.4 Q4 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY
Renata Pereira, Cleonilson De Souza, Darwin Patiño, J. Lata
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摘要

由于嵌入式系统和物联网(IoT)技术的不断发展,基于微控制器的设备越来越多地应用于各个知识领域。在这种情况下,在线教育平台和产品被认为是远程虚拟实验室,因为学生可以在任何地方访问物理设备,只要他们有一个连接到互联网的计算机系统。在这个意义上,这项工作描述了一个平台的设计和开发,其中有四种在线教育产品,用于教学微控制器和物联网。这些教育产品基于开源软件,允许在线免费分发,并可以从云服务器访问。开源和跨平台的方法(Linux, Windows®和Mac OSX)允许更多的交互和用户可访问性。在线教育产品使通过OTA (over the air)和基于Raspberry Pi (Rpi)的嵌入式Linux系统远程编程ESP32固件成为可能。此外,在线教育产品允许通过ESP32和ESP8266微控制器的图形界面以及Rpi操作引脚。因此,在云服务器上运行的在线平台进行了测试,四种远程学习教育产品进行了验证,微控制器和物联网的实际应用按照设计运行。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Plataforma de enseñanza a distancia de microcontroladores e internet de las cosas
Debido al creciente desarrollo tecnológico de los sistemas embebidos y el internet de las cosas (IoT), los dispositivos basados en microcontroladores se aplican cada vez más en diversas áreas del conocimiento. En este contexto, las plataformas y productos educativos online se consideran laboratorios virtuales remotos, ya que los estudiantes pueden acceder a los dispositivos físicos en cualquier lugar siempre que dispongan de un sistema informático conectado a internet. En este sentido, este trabajo describe el diseño y desarrollo de una plataforma con cuatro productos educativos online para la enseñanza de microcontroladores y IoT. Estos productos educativos están basados en software de código abierto, lo que permite su distribución gratuita en línea y se puede acceder a ellos desde un servidor en la nube. El enfoque de código abierto y multiplataforma (Linux, Windows® y Mac OSX) permite una mayor interacción y accesibilidad del usuario. Los productos educativos en línea hacen posible la programación del firmware de ESP32 de forma remota a través de OTA (over the air) y de sistemas embebidos Linux basados en Raspberry Pi (Rpi). Además, los productos educativos en línea permiten manipular los pines a través de la interfaz gráfica de los microcontroladores ESP32 y ESP8266, así como del Rpi. Como resultado, se prueba la plataforma en línea propuesta, ejecutada en un servidor en la nube, y se validaron los cuatro productos educativos de aprendizaje a distancia y la aplicación real de microcontroladores e IoT se encuentran operativos tal como fueron diseñados.
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