{"title":"神性价值观的实现，以提高该国第一所小学的学生宽容性","authors":"N. Novi, Subiyantoro","doi":"10.54892/jmpialidarah.v7i02.213","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan karakter peserta didik dengan mengimplementasikan nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan alasan bahwa penggunaan metode ini dapat membantu peneliti dalam menggambarkan secara rasional dan teoritis tentang fakta, data, objek material yang berupa ungkapan bahasa atau wacana melalui interpretasi yang tepat dan sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan dalam meningkatkan karakter toleransi peserta didik di sekolah sangat penting untuk dilakukan, karena dengan adanya pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan tersebut bisa membangun karakter toleransi, kemandirian, disiplin, dan peduli dengan sesama. Penanaman karakter toleransi peserta didik dengan pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan di sekolah dapat dilakukan melalui proses kegiatan belajar mengajar.","PeriodicalId":32950,"journal":{"name":"AlIdarah Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam","volume":"69 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KETUHANAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KARAKTER TOLERANSI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 RIMO\",\"authors\":\"N. Novi, Subiyantoro\",\"doi\":\"10.54892/jmpialidarah.v7i02.213\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan karakter peserta didik dengan mengimplementasikan nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan alasan bahwa penggunaan metode ini dapat membantu peneliti dalam menggambarkan secara rasional dan teoritis tentang fakta, data, objek material yang berupa ungkapan bahasa atau wacana melalui interpretasi yang tepat dan sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan dalam meningkatkan karakter toleransi peserta didik di sekolah sangat penting untuk dilakukan, karena dengan adanya pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan tersebut bisa membangun karakter toleransi, kemandirian, disiplin, dan peduli dengan sesama. Penanaman karakter toleransi peserta didik dengan pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan di sekolah dapat dilakukan melalui proses kegiatan belajar mengajar.\",\"PeriodicalId\":32950,\"journal\":{\"name\":\"AlIdarah Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam\",\"volume\":\"69 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-05\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"AlIdarah Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54892/jmpialidarah.v7i02.213\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"AlIdarah Jurnal Manajemen dan Administrasi Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54892/jmpialidarah.v7i02.213","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KETUHANAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KARAKTER TOLERANSI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 RIMO
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan karakter peserta didik dengan mengimplementasikan nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan alasan bahwa penggunaan metode ini dapat membantu peneliti dalam menggambarkan secara rasional dan teoritis tentang fakta, data, objek material yang berupa ungkapan bahasa atau wacana melalui interpretasi yang tepat dan sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan dalam meningkatkan karakter toleransi peserta didik di sekolah sangat penting untuk dilakukan, karena dengan adanya pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan tersebut bisa membangun karakter toleransi, kemandirian, disiplin, dan peduli dengan sesama. Penanaman karakter toleransi peserta didik dengan pengimplementasian nilai -nilai ketuhanan dan kemanusiaan di sekolah dapat dilakukan melalui proses kegiatan belajar mengajar.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
