与青少年做生意:EFE的实践经验

IF 0.1 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Alejandra Hernández Ruiz
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摘要

这项提议源于意大利教育法的实施,该法律要求15至19岁的学生用外语学习商业世界。为了满足这一需求,为青少年设计了一门特殊目的西班牙语课程(EFE)。这个实践经验的目的是检查内容和材料(1)是否对年轻人的学习有用,(2)是否有助于实现他们的目标,(3)是否能够增加他们的动机。为此,在方案设计和实施之后,制定了(自我)评估问题表,这是提案的中心,因为它们将证明我们的目标是否已经实现。这些问卷的结果显示了学生对课程的满意度,以及所有最初方法的实现情况。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Hacer negocios con adolescentes: una experiencia práctica de EFE
La presente propuesta nace a partir de la implantación de la Ley Educativa italiana Alternanza Scuola-Lavoro, que obliga a los estudiantes de entre 15 y 19 años a realizar horas lectivas sobre el mundo de los negocios en una lengua extranjera. Para dar respuesta a esta demanda, se diseña un curso de Español con Fines Específicos (EFE) dirigido a adolescentes. Esta experiencia práctica pretende comprobar si los contenidos y los materiales (1) resultan útiles para los jóvenes en su aprendizaje, (2) son válidos para la consecución de sus objetivos y (3) logran aumentar su motivación. Para ello, tras el diseño del programa y su puesta en práctica, se elaboran unos Cuestionabjetrios de (Auto)Evaluación, los cuales conforman el punto central de la propuesta, pues permitirán evidenciar si nuestros propósitos han sido alcanzados. Los resultados de estos cuestionarios muestran la satisfacción con respecto al curso por parte de los estudiantes, así como la consecución de todos los planteamientos iniciales. 
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