哥伦比亚和it培训。处理新兴技术的技能和需求

IF 0.3 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Claudio Camilo González Clavijo, Edgar José Ruiz Dorantes, Alexandra Aparicio Rodríguez, Arellys de Jesús Rodríguez, Sonia Ximena Moreno Molano
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摘要

近年来已经在全世界、特别是在哥伦比亚,多种表现不同媒体和来源分析,人类才能越来越大的差距,来支持公司的扩张需求信息技术(it)产业,如(公爵、2021)、(Abudinen 2020(商会)、波哥大、2020年、2019)、(RutaN)等。因此,高等教育生态的眼睛朝着人类及其学术培训项目人才需要it部门杠杆的增长,以及其他演员得以执行以补充技能发展的举措,含义不同,如教育和人的发展工作,或者大型it公司合作伙伴提供的数百个工具和流程认证。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Colombia y la formación en TI. Acercamiento a competencias y necesidades en tecnologías emergentes
En los últimos años se han generado en todo el mundo, y particularmente en Colombia, múltiples manifestaciones en distintos medios de comunicación y fuentes de análisis, sobre la creciente brecha de talento humano para soportar las necesidades de expansión de las empresas de la industria de las Tecnologías de Información (TI), como (Duque, 2021), (Abudinen, 2020), (Cámara de Comercio de Bogotá, 2019), (RutaN, 2020), entre otros. En consecuencia, la mirada se dirige hacia el ecosistema de educación superior y sus programas académicos de formación del talento humano requerido por el sector TI para apalancar su crecimiento, además de otros actores que puedan implementar iniciativas para complementar el desarrollo de competencias, con connotaciones distintas como la denominada educación para el trabajo y el desarrollo humano, o las cientos de certificaciones de herramientas y procesos ofertadas por partners de las grandes empresas de TI.
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