语言多样化语言学习者和使用者的写作教学法：多语言、多文体和多模式的联系

IF 0.5 0 LANGUAGE & LINGUISTICS

Canadian Journal of Applied Linguistics Pub Date : 2022-12-01 DOI:10.37213/cjal.2022.33398

Caroline Payant, You Jin Kim

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Writing Pedagogy with Linguistically Diverse Language Learners and Users: The Nexus of Multilingualism, Multiliteracies and Multimodalities

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