开发和有效的短问卷对于一种激励式教学方式的测量

IF 1.8 4区心理学 Q3 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie Pub Date : 2021-02-01 DOI:10.1024/1010-0652/A000304

Almut E. Thomas, Irina Andreitz

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摘要

摘要.本研究描述了一个简要问卷的开发和验证，该问卷旨在测量函数的教学风格的本源。

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期刊介绍： Die Zeitschrift publiziert Beiträge aus dem Gesamtgebiet der Pädagogischen Psychologie. Alle eingereichten Beiträge werden einem anonymen Begutachtungsverfahren unterzogen ("blind peer-review").