{"title":"教育工作者在引导学生阅读文本材料方面的努力","authors":"Ahmad Wahyudi","doi":"10.29300/dibsa.v1i1.6532","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ABSTRAK: Usaha Pendidik dalam Membimbing Siswa pada Materi Teks Eksplanasi.Penelitian ini betujuan penelitian Untuk mengetahui bagaimana upaya guru bahasa indonesia dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma dan Untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menghambat upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan data. Hasil penelitian ini yaitu: Upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas V SDN 83 Seluma bahwa guru telah melakukan perannya dengan baik seperti memberikan perhatian dan bimbingan saat proses belajar mengajar. Hanya saja masih ada beberapa kesulitan yang dihadapi oleh guru, dan Faktor yang menghambat upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma yaitu bahan ajar yang kurang memadai, waktu belajar yang singkat, kurangnya perhatian orang tua siswa, dan pengaruh lingkungan siswa.","PeriodicalId":32405,"journal":{"name":"Deiksis Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"80 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Usaha Pendidik dalam Membimbing Siswa pada Materi Teks Eksplanasi\",\"authors\":\"Ahmad Wahyudi\",\"doi\":\"10.29300/dibsa.v1i1.6532\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ABSTRAK: Usaha Pendidik dalam Membimbing Siswa pada Materi Teks Eksplanasi.Penelitian ini betujuan penelitian Untuk mengetahui bagaimana upaya guru bahasa indonesia dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma dan Untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menghambat upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan data. Hasil penelitian ini yaitu: Upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas V SDN 83 Seluma bahwa guru telah melakukan perannya dengan baik seperti memberikan perhatian dan bimbingan saat proses belajar mengajar. Hanya saja masih ada beberapa kesulitan yang dihadapi oleh guru, dan Faktor yang menghambat upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma yaitu bahan ajar yang kurang memadai, waktu belajar yang singkat, kurangnya perhatian orang tua siswa, dan pengaruh lingkungan siswa.\",\"PeriodicalId\":32405,\"journal\":{\"name\":\"Deiksis Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia\",\"volume\":\"80 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-03-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Deiksis Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.29300/dibsa.v1i1.6532\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Deiksis Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29300/dibsa.v1i1.6532","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
摘要:教育工作者在指导学生学习文本材料方面的努力。这betujuan研究中知道如何努力印度尼西亚语老师引导学生对文本材料eksplanasi印尼语V SDN 83 Seluma年级科目和为了知道哪些因素阻碍了教师在指导学生eksplanasi文本材料印尼语V SDN 83 Seluma年级科目。该研究采用一种定性方法，一种观察、采访、文档和数据分析技术，即数据还原、数据演示、结论。本研究的结果是:教师努力引导学生学习英语主题vdn 83手机手机，教师在教学过程中发挥了良好的作用，如在教学过程中给予关注和指导。只是还有老师所面临的一些困难,妨碍老师在指导学生的物质因素eksplanasi印尼语V SDN 83班课程文本Seluma即教材的不足,学习时间短,缺乏环境影响学生,学生的家长的注意。
Usaha Pendidik dalam Membimbing Siswa pada Materi Teks Eksplanasi
ABSTRAK: Usaha Pendidik dalam Membimbing Siswa pada Materi Teks Eksplanasi.Penelitian ini betujuan penelitian Untuk mengetahui bagaimana upaya guru bahasa indonesia dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma dan Untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menghambat upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan data. Hasil penelitian ini yaitu: Upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas V SDN 83 Seluma bahwa guru telah melakukan perannya dengan baik seperti memberikan perhatian dan bimbingan saat proses belajar mengajar. Hanya saja masih ada beberapa kesulitan yang dihadapi oleh guru, dan Faktor yang menghambat upaya guru dalam membimbing siswa pada materi teks eksplanasi mata pelajaran bahasa indonesia kelas V SDN 83 Seluma yaitu bahan ajar yang kurang memadai, waktu belajar yang singkat, kurangnya perhatian orang tua siswa, dan pengaruh lingkungan siswa.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
