对未来数学老师的思想分析

A. Sugandi, Rippi Maya
{"title":"对未来数学老师的思想分析","authors":"A. Sugandi, Rippi Maya","doi":"10.15575/JA.V5I1.4563","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui Habits of Mind  matematik mahasiswa calon guru dilihat dari 16 indikator dan tiap indikator dari habits of mind . Subjek dalam  penelitian ini adalah mahasiswa calon guru berjumlah 45 orang terdiri dari 39 orang perenpuan dan 6 orang laki-laki .  Tujuan dalam penelitian ini untuk menelaah bagaimana habits of mind matematik mahasiswa calon guru matematika  dilihat dari seluruh inidkator maupun per indikator berdasarkan presentase dan nilai rata-rata yang didapat oleh mahasiswa calon guru matematika dan  menelaah dari 16 indikator habits of mind yang diteliti pada indikator yang mana  sikap mahasiswa calon guru matematika bersifat sangat kuat, kuat dan cukup dan bersifat positif atau negatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan pengisian  angket habits of mind . Berdasarkan hasil  analisis data angket Habit of Minds didapatkan hasil bahwa secara keseluruhan sikap mahasiswa calon guru matematika berada pada kriteria kuat, indikator tertinggi didapat pada indikator berpikir luwes, sedangkan indikator terendah terletak pada indikator berani bertanggung jawab dan menghadapi resiko. Kemudian berdasarkan rata-rata nilai sikap mahasiswa calon guru matematika secara keseluruhan terhadap 16 indikator habits of mind berada pada level positif. Indikator tertinggi terletak pada berpikir luwes sedangkan indicator teendah terletak pada indicator berani bertanggung jawab dan menghadapi resiko.","PeriodicalId":30771,"journal":{"name":"Analisa Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan","volume":"41 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis habits of mind(HoM) mahasiswa calon guru matematika\",\"authors\":\"A. Sugandi, Rippi Maya\",\"doi\":\"10.15575/JA.V5I1.4563\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui Habits of Mind  matematik mahasiswa calon guru dilihat dari 16 indikator dan tiap indikator dari habits of mind . Subjek dalam  penelitian ini adalah mahasiswa calon guru berjumlah 45 orang terdiri dari 39 orang perenpuan dan 6 orang laki-laki .  Tujuan dalam penelitian ini untuk menelaah bagaimana habits of mind matematik mahasiswa calon guru matematika  dilihat dari seluruh inidkator maupun per indikator berdasarkan presentase dan nilai rata-rata yang didapat oleh mahasiswa calon guru matematika dan  menelaah dari 16 indikator habits of mind yang diteliti pada indikator yang mana  sikap mahasiswa calon guru matematika bersifat sangat kuat, kuat dan cukup dan bersifat positif atau negatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan pengisian  angket habits of mind . Berdasarkan hasil  analisis data angket Habit of Minds didapatkan hasil bahwa secara keseluruhan sikap mahasiswa calon guru matematika berada pada kriteria kuat, indikator tertinggi didapat pada indikator berpikir luwes, sedangkan indikator terendah terletak pada indikator berani bertanggung jawab dan menghadapi resiko. Kemudian berdasarkan rata-rata nilai sikap mahasiswa calon guru matematika secara keseluruhan terhadap 16 indikator habits of mind berada pada level positif. Indikator tertinggi terletak pada berpikir luwes sedangkan indicator teendah terletak pada indicator berani bertanggung jawab dan menghadapi resiko.\",\"PeriodicalId\":30771,\"journal\":{\"name\":\"Analisa Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan\",\"volume\":\"41 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-06-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Analisa Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.15575/JA.V5I1.4563\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Analisa Jurnal Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15575/JA.V5I1.4563","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

这项描述性研究的目的是研究未来教师的学生在16个指标和每一个良心的指标上的实践。本研究的对象是45名未来的教师,包括39名袭击者和6名男子。对照研究中,目的是为了学习如何habits of mind学生未来的数学老师从整个inidkator数学平均成绩每基于百分比的指标和未来的数学老师和学生学习所获得的16 habits of mind指标哪个指标研究的学生未来的数学老师的态度是非常强壮,强壮和足够的积极或消极的行为。数据收集技术是心灵的分期付款。根据分析数据的分析,未来数学教师的总体态度是严格的标准,最高的指标是自由思考的指标,最低的指标是敢于承担责任和面临风险的指标。然后,根据未来数学老师对16个心理教规的总体平均价值,这是积极的。最大的指标在于乐观,而青少年的惯犯在于敢于承担责任和承担风险的惯犯。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Analisis habits of mind(HoM) mahasiswa calon guru matematika
Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui Habits of Mind  matematik mahasiswa calon guru dilihat dari 16 indikator dan tiap indikator dari habits of mind . Subjek dalam  penelitian ini adalah mahasiswa calon guru berjumlah 45 orang terdiri dari 39 orang perenpuan dan 6 orang laki-laki .  Tujuan dalam penelitian ini untuk menelaah bagaimana habits of mind matematik mahasiswa calon guru matematika  dilihat dari seluruh inidkator maupun per indikator berdasarkan presentase dan nilai rata-rata yang didapat oleh mahasiswa calon guru matematika dan  menelaah dari 16 indikator habits of mind yang diteliti pada indikator yang mana  sikap mahasiswa calon guru matematika bersifat sangat kuat, kuat dan cukup dan bersifat positif atau negatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan pengisian  angket habits of mind . Berdasarkan hasil  analisis data angket Habit of Minds didapatkan hasil bahwa secara keseluruhan sikap mahasiswa calon guru matematika berada pada kriteria kuat, indikator tertinggi didapat pada indikator berpikir luwes, sedangkan indikator terendah terletak pada indikator berani bertanggung jawab dan menghadapi resiko. Kemudian berdasarkan rata-rata nilai sikap mahasiswa calon guru matematika secara keseluruhan terhadap 16 indikator habits of mind berada pada level positif. Indikator tertinggi terletak pada berpikir luwes sedangkan indicator teendah terletak pada indicator berani bertanggung jawab dan menghadapi resiko.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
9
审稿时长
24 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信