教育科学中的技能发展:个人先决条件对教育科学知识发展的影响

IF 1.8 4区心理学 Q3 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie Pub Date : 2020-10-15 DOI:10.1024/1010-0652/a000288

Christina Watson, J. Stender, N. Schaper

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摘要

摘要.长远切片研究确定了教育科学知识作为职业技能的一部分的未来教师的学习时间超过了两个以上

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期刊介绍： Die Zeitschrift publiziert Beiträge aus dem Gesamtgebiet der Pädagogischen Psychologie. Alle eingereichten Beiträge werden einem anonymen Begutachtungsverfahren unterzogen ("blind peer-review").