交流与反思:作为大学研究小组主题的精神分析

IF 0.1 Q4 MULTIDISCIPLINARY SCIENCES
Isadora Funari Azambuja da Cunha, Fabio Oliveira Ramos, Murilo Paiotti Dias, Cláudia Regina Lemes, P. R. Barja
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摘要

2018年下半年,一群与UNIVAP心理学本科课程有直接或间接联系的学生和教师开始每周聚会,阅读和讨论与精神分析相关的文本。渐渐地,被称为“精神分析之友小组”(GAP)的范围扩大了,该小组开始依靠其他课程和机构的学生和教师的存在。本文介绍了该小组前30个月的工作,介绍了该小组在此期间开展的工作的顺序,以及与会者采用的工作方法和会议系统,包括为在大流行期间继续开展会议所需要的调整。本文还讨论了小组成员从联合研究中产生的第一批作品。它还分析了联合学习及其与所采用的沟通形式和GAP的共享和民主管理的内在关系。最后,提出了小组研究的顺序视角。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
COMUNICAÇÃO E REFLEXÃO: A PSICANÁLISE COMO TEMA DE UM GRUPO DE ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS
No segundo semestre de 2018, um grupo de estudantes e professores vinculados (direta ou indiretamente) ao curso de graduação em Psicologia da UNIVAP começou a se reunir semanalmente para ler e debater textos relativos à Psicanálise. Progressivamente, ampliou-se o alcance do intitulado Grupo Amigos da Psicanálise (GAP), que passou a contar com a presença de alunos e docentes de outros cursos e instituições. O presente artigo relata os primeiros 30 meses de trabalho do grupo, apresentando a sequência de obras abordadas neste período, bem como a metodologia de trabalho e sistemática de reuniões adotada pelos participantes, incluindo a adaptação necessária para dar continuidade às reuniões mesmo durante o período da pandemia. O artigo também aborda os primeiros trabalhos produzidos por membros do grupo a partir dos estudos conjuntos efetuados. Também analisa o aprendizado conjunto e sua relação intrínseca com as formas de comunicação adotadas e com a gestão compartilhada e democrática do GAP. Por fim, apresenta-se as perspectivas de sequência para os estudos do grupo.
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