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Ce numero explore la complexite des rapports entre vision, image et connaissance. La vision est questionnee en tant qu’action perceptive qui configure l’activite de savoir notamment dans le cadre de l’experimentation scientifique, ainsi que comme une des activites regulatrices de la justesse des productions et des resultats scientifiques — elle sert donc non seulement comme element d’instauration de la connaissance mais aussi comme instrument de verification / validation de la connaissance (E...