{"title":"分析五年级学生完成代数运算的错误分析","authors":"Santi Rusmiati, Sriwati Dangga","doi":"10.36709/jppm.v9i3.20582","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal bentuk aljabar, untuk mengetahui penyebab-penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal bentuk aljabar. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan hasil analisis dan data tes sebanyak 30 orang siswa. Hasil analisis data tes digunakan sebagai dasar pemilihan subjek wawancara dan dipilih 4 orang siswa. Analisis data dilakukan melalui langkah-langkah menelaah seluruh data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Data hasil wawancara digunakan sebagai pembanding data hasil tes untuk mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIIID SMP Negeri 5 kendari dalam menyelesaikan soal operasi aljabar adalah kesalahan fakta, kesalahan konsep, kesalahan prinsip dan kesalahan prosedural, Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi aljabar yaitu siswa tidak memahami soal dengan baik, sehingga siswa tidak dapat menerjemahkan suatu permasalahan kedalam model matematika.","PeriodicalId":52745,"journal":{"name":"JP3M Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 KENDARI\",\"authors\":\"Santi Rusmiati, Sriwati Dangga\",\"doi\":\"10.36709/jppm.v9i3.20582\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal bentuk aljabar, untuk mengetahui penyebab-penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal bentuk aljabar. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan hasil analisis dan data tes sebanyak 30 orang siswa. Hasil analisis data tes digunakan sebagai dasar pemilihan subjek wawancara dan dipilih 4 orang siswa. Analisis data dilakukan melalui langkah-langkah menelaah seluruh data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Data hasil wawancara digunakan sebagai pembanding data hasil tes untuk mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIIID SMP Negeri 5 kendari dalam menyelesaikan soal operasi aljabar adalah kesalahan fakta, kesalahan konsep, kesalahan prinsip dan kesalahan prosedural, Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi aljabar yaitu siswa tidak memahami soal dengan baik, sehingga siswa tidak dapat menerjemahkan suatu permasalahan kedalam model matematika.\",\"PeriodicalId\":52745,\"journal\":{\"name\":\"JP3M Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika\",\"volume\":\"12 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-09-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JP3M Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36709/jppm.v9i3.20582\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JP3M Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36709/jppm.v9i3.20582","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 KENDARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal bentuk aljabar, untuk mengetahui penyebab-penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal bentuk aljabar. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan hasil analisis dan data tes sebanyak 30 orang siswa. Hasil analisis data tes digunakan sebagai dasar pemilihan subjek wawancara dan dipilih 4 orang siswa. Analisis data dilakukan melalui langkah-langkah menelaah seluruh data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Data hasil wawancara digunakan sebagai pembanding data hasil tes untuk mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas VIIID SMP Negeri 5 kendari dalam menyelesaikan soal operasi aljabar adalah kesalahan fakta, kesalahan konsep, kesalahan prinsip dan kesalahan prosedural, Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi aljabar yaitu siswa tidak memahami soal dengan baik, sehingga siswa tidak dapat menerjemahkan suatu permasalahan kedalam model matematika.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
