中间的世代。社区研究的亲密叙事

L. Porta, F. Ramallo, J. Aguirre
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摘要

本研究的目的是通过对访谈的认知科学理解,探讨访谈的叙事视角对访谈的认知科学理解的影响,并探讨访谈的叙事视角对访谈的认知科学理解的影响。在这篇文章中,我们考虑了一系列的生活调查是如何相互交织的,从承认我们是一个社区,在一个亲密的对话中,编织的方面不是简化为经验的传播,而是开放的遗产,准备发明。在这篇文章标题的类别中,暂停(用脚本表达)来自于作者就上述承认进行的对话,这是一种集体关系,使我们更紧密地联系在一起。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Gen-eros-idades de las entre-vistas. Íntima narrativa de la investigación en comunidad
En el Grupo de Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC) de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata la perspectiva narrativa asumió una adscripción ontológica, metodólogica, conceptual y contextual que profundiza experiencias en la comprensión epistémico-cientifica de las entrevistas. En este texto consideramos cómo se entralazan una serie de investigaciones-vidas entre sí a partir de reconocernos como comunidad, en una conversación íntima que anuda aspectos que no son reducibles a una transmisión de experiencias sino que son herencias abiertas y dispuestas a la invención. Las suspensiones (expresadas con guiones) en la categoría que titula este artículo emergió de las conversaciones que los autores mantuvimos al respecto del señalado reconocimiento, en una relación colectiva que nos acerca.
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