explanasi文本使用视频媒体学习UMN AL- WASHLIYAH学期7A

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pub Date : 2022-11-03 DOI:10.32696/jp2bs.v7i2.1597

Risnawaty, Yulia Arfanti

{"title":"explanasi文本使用视频媒体学习UMN AL- WASHLIYAH学期7A","authors":"Risnawaty, Yulia Arfanti","doi":"10.32696/jp2bs.v7i2.1597","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis tek Eksplanasi mahasiswa semester 7A Program Pendidikan Bahasa Inggris Tahun Ajaran 2021/2022 Universitas Muslim Nusntara Al- Washliyah Medan.Penelitian ini mengunakan metode Tindakan kelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan bahasa Inggeris Semester 7A UMN Al- Washliyah Medan.Langkah langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan kegiatan terdiri dari dua siklus. Siklus pertama pada pertemuan pertama menyampaikan tujuan kedatangan Tim penelitian dan memperkenalkan materi yang akan disajikan pada pertemuan tersebut. Tujuan penelitian mendiskripsikan peningkatkan kemampuan Mahasiswa menulis teks eksplanasi dengan mengunakan Video. Menurut Cohen Penelitian Tindakan kelas ( Action reaseach ) Menurut Cohen dkk Penelitian Tindakan kelas memiliki empat langkah yaitu: 1 Perencanaan 2. Implementasi 3. Observasi 4. Refleksi . Dalam penelitian ini Peneliti berkolaborasi bersama Dosen dalam kegiatan ini. Subjek penelitian adalah Mahasiswa yang berjumlah 39 orang. penelitian ini memperkenalkan teks ekplanasi melalui video dan mahasiswa mengamati pola pola teks ekplanasi yang sedang disajikan dosen dengan serius.","PeriodicalId":31747,"journal":{"name":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":"112 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA MAHASIWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UMN AL- WASHLIYAH SEMESTER 7A\",\"authors\":\"Risnawaty, Yulia Arfanti\",\"doi\":\"10.32696/jp2bs.v7i2.1597\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis tek Eksplanasi mahasiswa semester 7A Program Pendidikan Bahasa Inggris Tahun Ajaran 2021/2022 Universitas Muslim Nusntara Al- Washliyah Medan.Penelitian ini mengunakan metode Tindakan kelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan bahasa Inggeris Semester 7A UMN Al- Washliyah Medan.Langkah langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan kegiatan terdiri dari dua siklus. Siklus pertama pada pertemuan pertama menyampaikan tujuan kedatangan Tim penelitian dan memperkenalkan materi yang akan disajikan pada pertemuan tersebut. Tujuan penelitian mendiskripsikan peningkatkan kemampuan Mahasiswa menulis teks eksplanasi dengan mengunakan Video. Menurut Cohen Penelitian Tindakan kelas ( Action reaseach ) Menurut Cohen dkk Penelitian Tindakan kelas memiliki empat langkah yaitu: 1 Perencanaan 2. Implementasi 3. Observasi 4. Refleksi . Dalam penelitian ini Peneliti berkolaborasi bersama Dosen dalam kegiatan ini. Subjek penelitian adalah Mahasiswa yang berjumlah 39 orang. penelitian ini memperkenalkan teks ekplanasi melalui video dan mahasiswa mengamati pola pola teks ekplanasi yang sedang disajikan dosen dengan serius.\",\"PeriodicalId\":31747,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia\",\"volume\":\"112 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-11-03\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32696/jp2bs.v7i2.1597\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32696/jp2bs.v7i2.1597","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在探讨学生写作技术explsi的能力增加7A学期英语系教育项目的2021 - 2022年努斯塔拉- Washliyah Medan。本研究采用课堂实践方法。研究对象是7A UMN Al- Washliyah Medan英语教育专业的学生。本研究采用的步骤是将活动分成两个循环。第一次会议的第一个周期说明了研究小组到达的目的，并介绍了会议将提供的材料。究竟究竟是为了什么根据科恩的课堂行动研究(Action reaseach)，科恩等人的课堂行动研究有四个步骤:1计划2。实施3。观察4。反思。在这项研究中，研究人员在这项活动中与讲师合作。研究对象是一名39岁的大学生。本研究通过视频介绍了explanasi文本，学生们观察了讲师认真介绍的explanasi文本模式模式。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MENGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA MAHASIWA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UMN AL- WASHLIYAH SEMESTER 7A

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis tek Eksplanasi mahasiswa semester 7A Program Pendidikan Bahasa Inggris Tahun Ajaran 2021/2022 Universitas Muslim Nusntara Al- Washliyah Medan.Penelitian ini mengunakan metode Tindakan kelas. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan bahasa Inggeris Semester 7A UMN Al- Washliyah Medan.Langkah langkah yang digunakan dalam penelitian ini adalah melakukan kegiatan terdiri dari dua siklus. Siklus pertama pada pertemuan pertama menyampaikan tujuan kedatangan Tim penelitian dan memperkenalkan materi yang akan disajikan pada pertemuan tersebut. Tujuan penelitian mendiskripsikan peningkatkan kemampuan Mahasiswa menulis teks eksplanasi dengan mengunakan Video. Menurut Cohen Penelitian Tindakan kelas ( Action reaseach ) Menurut Cohen dkk Penelitian Tindakan kelas memiliki empat langkah yaitu: 1 Perencanaan 2. Implementasi 3. Observasi 4. Refleksi . Dalam penelitian ini Peneliti berkolaborasi bersama Dosen dalam kegiatan ini. Subjek penelitian adalah Mahasiswa yang berjumlah 39 orang. penelitian ini memperkenalkan teks ekplanasi melalui video dan mahasiswa mengamati pola pola teks ekplanasi yang sedang disajikan dosen dengan serius.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Gramatika Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

16 weeks