基于模块的媒体学习开发

Fikri Pub Date : 2022-12-25 DOI:10.58218/kasta.v2i3.376

Al Manaf

{"title":"基于模块的媒体学习开发","authors":"Al Manaf","doi":"10.58218/kasta.v2i3.376","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengetahuan tentang pengembangan pembelajaran PAI berbasis modul dan bagaimana pula sistematika dalam penyusunan Pengembangan Pembelajaran Modul, bagaimana deskrifsi modul, fungsi dan komponen-komponen dalam modul, langkah-langkah penyusunan modul serta kekurangan dan kelebihan modul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena lebih menekankan pada pengumpulan data yang bersifat kualitatif (tidak berbentuk angka) serta penelitian kepustakaan (Library Research). Dari hasil analisis bahwa modul merupakan bahan ajar yang terdiri atas suatu rangkaian kegiatan belajar yang disusun secara sitematis sesuai dengan keadaan siswa yang digunakan untuk menciptakan proses belajar mandiri sehingga dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan-tujuan pembelajarannya","PeriodicalId":34697,"journal":{"name":"Fikri","volume":"20 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":"{\"title\":\"Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Modul\",\"authors\":\"Al Manaf\",\"doi\":\"10.58218/kasta.v2i3.376\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengetahuan tentang pengembangan pembelajaran PAI berbasis modul dan bagaimana pula sistematika dalam penyusunan Pengembangan Pembelajaran Modul, bagaimana deskrifsi modul, fungsi dan komponen-komponen dalam modul, langkah-langkah penyusunan modul serta kekurangan dan kelebihan modul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena lebih menekankan pada pengumpulan data yang bersifat kualitatif (tidak berbentuk angka) serta penelitian kepustakaan (Library Research). Dari hasil analisis bahwa modul merupakan bahan ajar yang terdiri atas suatu rangkaian kegiatan belajar yang disusun secara sitematis sesuai dengan keadaan siswa yang digunakan untuk menciptakan proses belajar mandiri sehingga dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan-tujuan pembelajarannya\",\"PeriodicalId\":34697,\"journal\":{\"name\":\"Fikri\",\"volume\":\"20 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-25\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"3\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Fikri\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.58218/kasta.v2i3.376\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Fikri","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58218/kasta.v2i3.376","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

摘要

本研究旨在探讨基于模块的PAI学习发展的知识程度，以及模块学习发展中的系统性知识如何，模块的描述、功能和组成、模块的步骤以及模块的缺陷和过剩。该研究采用定性方法，强调定性数据收集和文献研究。从分析结果来看，模块是由一系列的学习活动组成的教学材料，这些学习活动符合学生用来创建独立学习过程的环境，从而帮助学习者实现学习目标

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Modul

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengetahuan tentang pengembangan pembelajaran PAI berbasis modul dan bagaimana pula sistematika dalam penyusunan Pengembangan Pembelajaran Modul, bagaimana deskrifsi modul, fungsi dan komponen-komponen dalam modul, langkah-langkah penyusunan modul serta kekurangan dan kelebihan modul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, karena lebih menekankan pada pengumpulan data yang bersifat kualitatif (tidak berbentuk angka) serta penelitian kepustakaan (Library Research). Dari hasil analisis bahwa modul merupakan bahan ajar yang terdiri atas suatu rangkaian kegiatan belajar yang disusun secara sitematis sesuai dengan keadaan siswa yang digunakan untuk menciptakan proses belajar mandiri sehingga dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan-tujuan pembelajarannya

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Fikri

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

16 weeks