- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Jurnal Pendidikan Biologi Pub Date : 2022-06-01 DOI:10.17977/um052v13i1p76-89

Desi Emawati, Nukhbatul Bidayati Haka

{"title":"ANALISIS KEMAMPUAN HABITS OF MIND KELAS X MELALUI PENGEMBANGAN KARTU PINTAR BIOLOGI DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY","authors":"Desi Emawati, Nukhbatul Bidayati Haka","doi":"10.17977/um052v13i1p76-89","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak. Penelitian dan pengembangan (Research And Development) ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media berupa kartu pintar biologi dengan teknologi augmented reality dalam meningkatkan kemampuan habits of mind pada peserta didik kelas X di SMA Negeri 1 Terbanggi Besar. Penelitian ini merupakan metode penelitian dan pengembangan Research And Development (R&D) dari model Borg & Gall yang terdiri dari sembilan langkah. Penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, instrumen berupa lembar validasi media, angket respon peserta didik dan angket uji kemampuan Habits of Mind. Berikut ini nilai yang diperoleh dari hasil validasi oleh ahli media adalah 95%, ahli materi 98%, ahli bahasa sebesar 94% yang berarti produk tersebut valid dan hasil uji keefektifan penggunaan media kartu pintar biologi terhadap peserta didik memperoleh nilai sebesar 88% dengan kategori sangat baik. Selain itu didapatkan Hasil dari pengukuran dalam meningkatkan kemampuan Habits Of Mind dengan nilai ngain 0.51.Abstract. This research and development aim to produce a media in the form of a biology smart card with technology augmented reality in improving the ability habits of mind in class X students at SMA Negeri 1 Terbanggi Besar. This research is a research and development method of Research And Development (R&D) from the Borg & Gall model which consists of nine steps. In this study, data collection techniques used interview methods, instruments in the form of media validation sheets, student response questionnaires and ability test questionnaires Habits of Mind. The following values obtained from the validation results by media experts are 95%, material experts are 98%, linguists are 94% which means the product is valid and the results of the effectiveness test of the use of biological smart card media on students get a score of 88% in the very category good. In addition, the results obtained from measurements in increasing the ability of Habits Of Mind with value of n-gain 0.5.","PeriodicalId":55823,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Biologi","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Biologi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/um052v13i1p76-89","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

抽象。这项研究和开发旨在创建一种媒体，该媒体拥有增强现实技术的生物智能卡，以提高美国公立高中X班的X班学习者的心理实践能力。这项研究是博格与加尔模型的研究和发展(R&D)研究和发展方法，该模型由9个步骤组成。本研究采用面试方法、媒体验证表、学习者反应和测试心理实践能力的工具来收集数据。以下是媒体专家验证结果的值:95%、98%的材料专家、94%的语言学家，这意味着该产品是有效的，并测试学生使用生物智能卡媒体的有效性除此之外，他们还通过测量增加了思想犯罪能力的0.51。这项研究和发展目标是在一所国家高中的X级学生中培养出一种先进的技术智能卡的媒体。这一研究是一种研究和发展的方法，来自博格人，以及九步的建议模型。在这项研究中，数据收集技术采用了媒体认可方法，学生回答问题和能力问题问题。《validation跟踪价值观获得来自《养育养育results:媒体专家是95%,材料是98%,linguists是94%,这意味着results》《广告是有效的,显示其测试之用的生物媒体smart card on a学生得到的分数非常类别中的88%不错。另外，这些证据表明，这些证据增加了思想仇恨的力量，带来了价值0.5的价值。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ANALISIS KEMAMPUAN HABITS OF MIND KELAS X MELALUI PENGEMBANGAN KARTU PINTAR BIOLOGI DENGAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY

Abstrak. Penelitian dan pengembangan (Research And Development) ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media berupa kartu pintar biologi dengan teknologi augmented reality dalam meningkatkan kemampuan habits of mind pada peserta didik kelas X di SMA Negeri 1 Terbanggi Besar. Penelitian ini merupakan metode penelitian dan pengembangan Research And Development (R&D) dari model Borg & Gall yang terdiri dari sembilan langkah. Penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, instrumen berupa lembar validasi media, angket respon peserta didik dan angket uji kemampuan Habits of Mind. Berikut ini nilai yang diperoleh dari hasil validasi oleh ahli media adalah 95%, ahli materi 98%, ahli bahasa sebesar 94% yang berarti produk tersebut valid dan hasil uji keefektifan penggunaan media kartu pintar biologi terhadap peserta didik memperoleh nilai sebesar 88% dengan kategori sangat baik. Selain itu didapatkan Hasil dari pengukuran dalam meningkatkan kemampuan Habits Of Mind dengan nilai ngain 0.51.Abstract. This research and development aim to produce a media in the form of a biology smart card with technology augmented reality in improving the ability habits of mind in class X students at SMA Negeri 1 Terbanggi Besar. This research is a research and development method of Research And Development (R&D) from the Borg & Gall model which consists of nine steps. In this study, data collection techniques used interview methods, instruments in the form of media validation sheets, student response questionnaires and ability test questionnaires Habits of Mind. The following values obtained from the validation results by media experts are 95%, material experts are 98%, linguists are 94% which means the product is valid and the results of the effectiveness test of the use of biological smart card media on students get a score of 88% in the very category good. In addition, the results obtained from measurements in increasing the ability of Habits Of Mind with value of n-gain 0.5.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Pendidikan Biologi

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

10 weeks