中职学校“校企合作、协同育人”策略研究

经济学报 Pub Date : 2020-08-31 DOI:10.32629/ej.v3i4.490
俊材 郭
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摘要

随着中职教育改革的不断深化,协同育人培养模式己是中职教育改革的一大亮点在新形势背景下培育经济发展新动能、全面提高人才培育质量、扩大就业创业等具有非常重要的意义。近几年在教育改革推动和国家政策扶持下,我国职业教育在校企合作等方面取得不少成果,给职业教育带来了很多好的经验借鉴但具体到不同专业,仍需针对不同的情况做出应对措施,从校企合作多元协同育人的实践教学体系的内涵探讨一下多元协同育人的教学模式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
中职学校“校企合作、协同育人”策略研究
随着中职教育改革的不断深化,协同育人培养模式己是中职教育改革的一大亮点在新形势背景下培育经济发展新动能、全面提高人才培育质量、扩大就业创业等具有非常重要的意义。近几年在教育改革推动和国家政策扶持下,我国职业教育在校企合作等方面取得不少成果,给职业教育带来了很多好的经验借鉴但具体到不同专业,仍需针对不同的情况做出应对措施,从校企合作多元协同育人的实践教学体系的内涵探讨一下多元协同育人的教学模式。
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