美国华裔家庭日常口语与文化传承模式研究（上）：跨文化沟通下的和谐与冲突

提要 在强调着上下二元的隔代关系的华裔家庭中，孩童常被要求服从家长的命令与指导，在这样的意识形态下，孩童与生俱来的自尊心常常被忽略。而在追求双方平等亲子关系的移民家庭中，保障孩童享有个人自尊、自主与自由。虽说前者（上下二元家庭）常被偏重于宏观概述的文献误解为家庭纷争的集中营，但本文利用录音录像的田野调查所得的语料，探讨分析家庭冲突是如何因中美价值体系上的相互抵触而在后者（双方平等家庭）产生。借由微观细腻地描述大洛杉矶地区华裔移民家庭语言的真实使用，本文企图弥补当代华裔主流研究的缺失。