物理叙述的发展促进了能源材料的科学素量技能

Maudi Yuliana Suryana, Yus Rama Denny Muchtar, Yudi Guntara
{"title":"物理叙述的发展促进了能源材料的科学素量技能","authors":"Maudi Yuliana Suryana, Yus Rama Denny Muchtar, Yudi Guntara","doi":"10.32699/spektra.v7i1.179","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran physics stories yang dirancang untuk memfasilitasi keterampilan literasi sains pada materi sumber energi. Jenis penelitian ini menggunakan R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data penelitian ini dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian produk menunjukkan “sangat layak” berdasarkan penilaian ahli media sebesar 86,53%, ahli materi sebesar 80%. Sedangkan penilaian produk berdasarkan pengguna diperoleh 91,76% dengan kategori “sangat menarik” dan dapat dipahami. Maka dari itu, media pembelajaran Physics stories dapat digunakan dalam melatih keterampilan literasi sains pada materi sumber energi","PeriodicalId":21822,"journal":{"name":"SPEKTRA : Jurnal Kajian Pendidikan Sains","volume":"81 3 1","pages":"21"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"PENGEMBANGAN PHYSICS STORIES UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN LITERASI SAINS PADA MATERI SUMBER ENERGI\",\"authors\":\"Maudi Yuliana Suryana, Yus Rama Denny Muchtar, Yudi Guntara\",\"doi\":\"10.32699/spektra.v7i1.179\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran physics stories yang dirancang untuk memfasilitasi keterampilan literasi sains pada materi sumber energi. Jenis penelitian ini menggunakan R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data penelitian ini dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian produk menunjukkan “sangat layak” berdasarkan penilaian ahli media sebesar 86,53%, ahli materi sebesar 80%. Sedangkan penilaian produk berdasarkan pengguna diperoleh 91,76% dengan kategori “sangat menarik” dan dapat dipahami. Maka dari itu, media pembelajaran Physics stories dapat digunakan dalam melatih keterampilan literasi sains pada materi sumber energi\",\"PeriodicalId\":21822,\"journal\":{\"name\":\"SPEKTRA : Jurnal Kajian Pendidikan Sains\",\"volume\":\"81 3 1\",\"pages\":\"21\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-04-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"SPEKTRA : Jurnal Kajian Pendidikan Sains\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.32699/spektra.v7i1.179\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SPEKTRA : Jurnal Kajian Pendidikan Sains","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32699/spektra.v7i1.179","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2

摘要

本研究旨在发展物理学习媒体事件,以促进能源材料的科学素量技能。该类型的研究采用R&D模型(分析、设计、开发、执行、评估)。本研究的数据是通过定量描述性分析分析的。根据媒体专家的86.53%的评估,产品评估显示“完全可行”,物质专家为80%。而基于用户的产品评估获得了91.76%的“非常有趣”类别,并且可以理解。因此,物理学习媒体事件可以用来训练能源材料的科学素量技能
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENGEMBANGAN PHYSICS STORIES UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN LITERASI SAINS PADA MATERI SUMBER ENERGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran physics stories yang dirancang untuk memfasilitasi keterampilan literasi sains pada materi sumber energi. Jenis penelitian ini menggunakan R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Data penelitian ini dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil penilaian produk menunjukkan “sangat layak” berdasarkan penilaian ahli media sebesar 86,53%, ahli materi sebesar 80%. Sedangkan penilaian produk berdasarkan pengguna diperoleh 91,76% dengan kategori “sangat menarik” dan dapat dipahami. Maka dari itu, media pembelajaran Physics stories dapat digunakan dalam melatih keterampilan literasi sains pada materi sumber energi
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
11
审稿时长
12 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信