{"title":"技术学校学生对科学课文的看法","authors":"Н. Хасанов, Ж. Ашымова, Н.А. Рахманова","doi":"10.18411/trnio-03-2023-58","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Статья посвящена вопросам восприятия студентами специальности направления подготовки 750500 «Строительство» профиль: «Водоснабжение и водоотведение» (ВВ) научного текста на практическом курсе русского языка. На примере текста ―Каким должен быть инженер?‖ авторы приводят пример анализа восприятия научного текста. По утверждению авторов студенты испытывают трудности при чтении текста, которые влекут за собой коммуникативные неудачи в создании своих текстов по предложенной теме. Авторы в своем исследовании приводят результаты проведенного ими исследования в группах «Водоснабжение и водоотведение».","PeriodicalId":24064,"journal":{"name":"ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"К вопросу восприятия научного текста студентами технического вуза\",\"authors\":\"Н. Хасанов, Ж. Ашымова, Н.А. Рахманова\",\"doi\":\"10.18411/trnio-03-2023-58\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Статья посвящена вопросам восприятия студентами специальности направления подготовки 750500 «Строительство» профиль: «Водоснабжение и водоотведение» (ВВ) научного текста на практическом курсе русского языка. На примере текста ―Каким должен быть инженер?‖ авторы приводят пример анализа восприятия научного текста. По утверждению авторов студенты испытывают трудности при чтении текста, которые влекут за собой коммуникативные неудачи в создании своих текстов по предложенной теме. Авторы в своем исследовании приводят результаты проведенного ими исследования в группах «Водоснабжение и водоотведение».\",\"PeriodicalId\":24064,\"journal\":{\"name\":\"ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18411/trnio-03-2023-58\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18411/trnio-03-2023-58","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
К вопросу восприятия научного текста студентами технического вуза
Статья посвящена вопросам восприятия студентами специальности направления подготовки 750500 «Строительство» профиль: «Водоснабжение и водоотведение» (ВВ) научного текста на практическом курсе русского языка. На примере текста ―Каким должен быть инженер?‖ авторы приводят пример анализа восприятия научного текста. По утверждению авторов студенты испытывают трудности при чтении текста, которые влекут за собой коммуникативные неудачи в создании своих текстов по предложенной теме. Авторы в своем исследовании приводят результаты проведенного ими исследования в группах «Водоснабжение и водоотведение».
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
