儿童之城。从教学舞台到城市的占用

IF 1 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Pedagogia Social Revista Interuniversitaria Pub Date : 2021-07-29 DOI:10.7179/psri_2021.38.06

Manfred Liebel

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摘要

作者提出了几个所谓的“儿童城市”的概念，这些概念自20世纪80年代初以来在一些欧洲国家一直在实践。它从教育的角度分析了这些形式的儿童参与和自治，考虑到它们在多大程度上有助于促进儿童的积极公民身份，以及为了儿童的最大利益而改变以成人为中心和排外的城市结构。

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Ciudades de los niños. De la puesta en escena pedagógica a la apropiación de la ciudad

El autor presenta varios conceptos de las llamadas “ciudades de los niños”, que se practican en algunos países europeos desde principios de los años ochenta. Analiza estas formas de participación y autogobierno de los niños, escenificadas pedagógicamente, bajo el aspecto de hasta qué punto contribuyen a promover la ciudadanía activa de los niños y a cambiar las estructuras adultocéntricas y excluyentes de las ciudades en el interés superior de los niños.

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