本科生对宠物在教学和学习过程中的参与和贡献的看法

Naura Angélica da Silva, R. Correia, Gabriele Marisco
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摘要

宠物发展与人类的关系,可以在认知和情感方面帮助人们,在健康和教育等不同领域做出贡献。本研究的目的是了解西南巴伊亚州立大学vitoria da Conquista校区的本科生对宠物在教学和学习过程中的参与和贡献的看法。对生物科学、历史和文学专业的本科生进行了73份问卷调查。大多数学生认为动物的饲养在教育和健康之间建立了联系,并认为动物对生活在一起的人做出了有益的贡献。大多数人赞成动物的参与,以帮助他们的学生学习,如果他们是教师,可以提高各种主题的意识,并作为一个交叉主题纳入课程。这项工作表明,教育和健康是大多数接受调查的大学生相互补充的主题,然而,我们强调,大学能够而且应该为纳入健康和教育领域的主题作出贡献,并鼓励和培训专业人员在不同的环境中工作。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Percepção de licenciandos sobre a participação e contribuição dos animais de estimação no processo de ensino e aprendizagem
Os animais de estimação desenvolvem uma relação com os seres humanos e podem auxiliar aspessoas em aspectos cognitivos e emocionais, contribuindo em diferentes áreas como saúde eeducação. O objetivo deste trabalho foi conhecer a percepção de licenciandos da UniversidadeEstadual do Sudoeste da Bahia, Campus Vitória da Conquista, Bahia sobre a participação econtribuição de animais de estimação no processo de ensino e aprendizagem. Foram aplicadosde forma presencial 73 questionários para os estudantes de graduação em licenciatura doscursos de Ciências Biológicas, História e Letras. A maioria dos estudantes consideram que suagraduação estabelece relação entre educação e saúde, e acreditam que os animais contribuemde forma benéfica com aqueles que convivem. A maioria aprova a participação de animais paracontribuir na aprendizagem dos seus alunos, caso fossem professores, podendo favorecer naconscientização de diversos temas, bem como ser incluído no currículo como tema transversal.Evidenciou-se neste trabalho que a educação e saúde são temas que se complementam para amaioria dos universitários pesquisados, entretanto destacamos que a universidade pode e devecontribuir com a inserção de temas no âmbito de saúde e educação, como também estimulandoe capacitando profissionais para atuarem em diferentes ambientes.
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