相对论概念本体论分析:电磁感应

IF 1.2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Elena Hoyos, Marta Cecilia Pocoví
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摘要

从本体论概念变化的角度提出的教学出发点是了解要教授的概念的性质。本文提出了电磁感应概念的本体论分析,以构成一个指导方针,以设计一个教学建议,集中在这个概念的性质和它的相对论性质。在此基础上,提出了一种直接过程的概念,即电磁感应,独立于所选择的惯性参参系进行分析。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Análisis de la ontología de un concepto relativista: Inducción Electromagnética
El punto de partida de la enseñanza planteada desde una perspectiva de cambio conceptual ontológico es conocer la naturaleza del concepto a enseñar. En este trabajo se presenta el análisis ontológico del concepto de inducción electromagnética con el objeto de que constituya una guía para el diseño de una propuesta didáctica centrada en la naturaleza de este concepto y en su carácter relativista. A partir de este estudio, se concluye que la inducción electromagnética, independientemente del sistema de referencia inercial elegido para realizar el análisis, es un concepto tipo Proceso Directo.
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