- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Jurnal PGPAUD Trunojoyo Pub Date : 2022-08-17 DOI:10.32534/jjb.v10i2.3585

Putri Angriani Widia Sari Angriani Widia Sari Angriani Widia Sari

{"title":"A Pengaruh Media Permainan Kotak Abacus Angka Domino Dalam Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Dhia Quinn Kelurahan Sukaraja","authors":"Putri Angriani Widia Sari Angriani Widia Sari Angriani Widia Sari","doi":"10.32534/jjb.v10i2.3585","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh media permainan kotak abacus angka domino terhadap perkembangankognitif pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Dhia Quinn Kelurahan Sukaraja Kabupaten Seluma. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu Dalam uji normalitas dari perhitungan tersebut diketahui bahwa data kelas Eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal. Selanjutnya peneliti juga melakukan uji homogenitas. Dari hasil uji homogenitas, ditemukan bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol berasal dari populasi yang homogen, hal ini dibuktikan dengan Fhitung < Ftabel (1.46 < 3.18). Setelah itu, peneliti juga melakukan uji Hipothesis (uji t) pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari hasil uji-t dimukan bahwa H0 diterima dan Ha ditolak karena Thitung < Ttabel (31.03< 2.101). dengan demikian dapat diarikan bahwa Media Permainan Kotak Abacus Angka Domino berpengaruh dalam meningkatkan perkembangan kognitif. Jadi, dapat disimpulkan setelah menggunakan media permainan kotak abacus angka domino di PAUD Dhia Quinn Kelurahan Sukaraja Kabupaten Seluma, ditemukan bahwa Kemampuan kognitif anak meningkat. Kata kunci : Media Permainan, Kotak Abacus Angka Domino, Perkembangan Kognitif, Anak Usia 5-6 Tahun. \nAbstractThe purpose of this study was to identify the influence of the domino number abacus box game media on cognitive development in children aged 5-6 years at PAUD Dhia Quinn, Sukaraja Village, Seluma Regency. The research method used is quantitative research. The results of this study are that in the normality test of the calculation it is known that the experimental class data and the control class are normally distributed. Furthermore, the researchers also conducted a homogeneity test. From the results of the homogeneity test, it was found that the experimental class and the control class came from a homogeneous population, this is evidenced by Fcount < Ftable (1.46 < 3.18). After that, the researcher also conducted a hypothesis test (t test) in the experimental class and the control class. From the results of the t-test, it is stated that H0 is accepted and Ha is rejected because Tcount < Ttable (31.03 < 2.101). Thus it can be stated that the Domino Number Abacus Box Game Media has an effect on increasing cognitive development. So, it can be concluded that after using the domino number abacus box game media in PAUD Dhia Quinn, Sukaraja Village, Seluma Regency, it was found that children's cognitive abilities increased.Keywords: Game Media, Domino Number Abacus Box, Cognitive Development, Children Aged 5-6 Years.","PeriodicalId":34470,"journal":{"name":"Jurnal PGPAUD Trunojoyo","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal PGPAUD Trunojoyo","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32534/jjb.v10i2.3585","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

这项研究的目的是确定多米诺骨牌数字棋盘游戏对6 -6岁儿童的认知发展的影响。所采用的研究方法是定量研究。至于这项研究的结果，即在测试结果中，实验类数据和正常分布控制类是已知的。接下来，研究人员进行了均质测试。在同质测试中，发现实验和控制类来自于一个同质种群，这一点得到了fg计数< f表(1.46 < 3.18)的证明。在那之后，研究人员还在实验课和控制课上进行了退行性试验。结果显示，H0被接受，Ha被拒绝，因为Thitung < ttabth(33.03 < 2101)。因此，多米诺骨牌数字媒体游戏可能会影响认知发展。因此，可以推断，在PAUD Dhia Quinn的赛马区，使用了多米诺骨牌数字的媒体游戏后，发现孩子的认知能力增加了。关键词:媒体游戏，多米诺骨牌数字盒，认知发展，5-6岁儿童。这项研究的目的与达美乐数字abacus盒子媒体对儿童发展发展的影响有关。研究方法是定量研究。这项研究的结果是计算的标准测试，已知实验类数据和控制类是正常分布的。研究人员还进行了一次均质测试。从同质测试的结果来看，它发现实验级和控制级来自一个同质人群，这是由Ftable < Ftable(1.46 < 3.18)证明的。在那之后，研究人员还进行了测试。从t-test的结果来看，它确定了H0是被接受的，并且被批准了，因为Ttable伯爵(33.03 < 2101)。这就表明，多米诺骨牌的算盘对媒体游戏的发展产生了不可估量的影响。因此，在使用多米诺骨牌abacus媒体游戏包后，人们发现孩子们的认知能力增加了。游戏:媒体游戏，多米诺骨牌游戏机，认知发展，儿童衰老5-6年。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

A Pengaruh Media Permainan Kotak Abacus Angka Domino Dalam Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Dhia Quinn Kelurahan Sukaraja

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi pengaruh media permainan kotak abacus angka domino terhadap perkembangankognitif pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Dhia Quinn Kelurahan Sukaraja Kabupaten Seluma. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu Dalam uji normalitas dari perhitungan tersebut diketahui bahwa data kelas Eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal. Selanjutnya peneliti juga melakukan uji homogenitas. Dari hasil uji homogenitas, ditemukan bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol berasal dari populasi yang homogen, hal ini dibuktikan dengan Fhitung < Ftabel (1.46 < 3.18). Setelah itu, peneliti juga melakukan uji Hipothesis (uji t) pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dari hasil uji-t dimukan bahwa H0 diterima dan Ha ditolak karena Thitung < Ttabel (31.03< 2.101). dengan demikian dapat diarikan bahwa Media Permainan Kotak Abacus Angka Domino berpengaruh dalam meningkatkan perkembangan kognitif. Jadi, dapat disimpulkan setelah menggunakan media permainan kotak abacus angka domino di PAUD Dhia Quinn Kelurahan Sukaraja Kabupaten Seluma, ditemukan bahwa Kemampuan kognitif anak meningkat. Kata kunci : Media Permainan, Kotak Abacus Angka Domino, Perkembangan Kognitif, Anak Usia 5-6 Tahun. AbstractThe purpose of this study was to identify the influence of the domino number abacus box game media on cognitive development in children aged 5-6 years at PAUD Dhia Quinn, Sukaraja Village, Seluma Regency. The research method used is quantitative research. The results of this study are that in the normality test of the calculation it is known that the experimental class data and the control class are normally distributed. Furthermore, the researchers also conducted a homogeneity test. From the results of the homogeneity test, it was found that the experimental class and the control class came from a homogeneous population, this is evidenced by Fcount < Ftable (1.46 < 3.18). After that, the researcher also conducted a hypothesis test (t test) in the experimental class and the control class. From the results of the t-test, it is stated that H0 is accepted and Ha is rejected because Tcount < Ttable (31.03 < 2.101). Thus it can be stated that the Domino Number Abacus Box Game Media has an effect on increasing cognitive development. So, it can be concluded that after using the domino number abacus box game media in PAUD Dhia Quinn, Sukaraja Village, Seluma Regency, it was found that children's cognitive abilities increased.Keywords: Game Media, Domino Number Abacus Box, Cognitive Development, Children Aged 5-6 Years.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal PGPAUD Trunojoyo

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

8 weeks