为桑坦德工业大学过程分析课程编写计算机化教育材料

IF 0.7 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Sebastián Andrés Luna-Osorio, Silvia Juliana García-Mora, Luis-Javier López-Giraldo
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摘要

在化学工程学院学习过程分析课程的学生中,开发了计算机化教育材料(MEC),以补充课程开发和现有教育材料,改善教与学的过程。MEC包含以下模块:市场研究、工业服务、工厂设计、优化和财务研究。此外,该材料以网页的形式呈现,包含三个部分,涵盖了每个MEC模块:理论、实践和资源。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Elaboración de un material educativo computarizado para la asignatura Análisis de Procesos de la Universidad Industrial de Santander
Se desarrolló un Material Educativo Computarizado (MEC), dirigido a los estudiantes que cursan la asignatura de Análisis de Procesos de la escuela de Ingeniería Química, de manera que complemente el desarrollo del curso y a los materiales educativos existentes, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los módulos que contiene el MEC son los siguientes: estudio de mercados, servicios industriales, diseño de plantas, optimización y estudio financiero. Por otra parte, el material se plantea como una página web que contiene tres secciones que abarcan cada uno de los módulos del MEC: teoría, práctica y recursos.
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