MOVI-da 10 !积极休息方案，以改善幼儿教育中的健康和促进学习

IF 0.2 4区社会学 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

Atenea Pub Date : 2020-01-10 DOI:10.18239/atenea_2021.26.00

M. Sánchez López, Abel Ruiz Hermosa, Vicente Martínez Vizcaíno, Andrés Redondo Tébar

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摘要

在本书的第一部分，通过一个简短的总结，描述了研究主题的背景和现状:肥胖和久坐的生活方式是当前主要的公共健康问题之一;fa、肥胖与学业或认知表现的关系;此外，与课堂整合pa相关的最新发现，旨在改善儿童的健康和认知表现。此外，第一部分还详细介绍了movil -da 10!研究中使用的目标和方法。第二部分详细介绍了movie -da 10!程序的特点。，并以可重复的方式详细说明了项目中使用的100种不同的活动，以便对任何有兴趣通过课堂内的积极休息进行pa干预的专业人士都是有用的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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MOVI-da 10! Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil

En la primera parte de este libro, se describen los antecedentes y el estado actual del tema de estudio a través de un breve resumen sobre: obesidad y sedentarismo como uno de los principales problemas de salud pública actuales; la relación entre AF, obesidad y rendimiento académico o cognitivo; así como, los últimos hallazgos relacionados con la AF integrada en el aula, destinada a mejorar la salud y el rendimiento cognitivo en la infancia. Además, en esta primera parte también se detallan los objetivos y la metodología utilizada en el estudio MOVI-da 10!. En la segunda parte, se especifican las características del programa MOVI-da 10!, y se detallan de forma reproducible 100 de las diferentes actividades utilizadas en el programa, de tal forma que puedan ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de AF a través de descansos activos dentro del aula.

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Atenea HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-

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期刊介绍： The journal Atenea, published by the University of Concepcion, is published twice a year. Its objective is to circulate research and critical reflection in the area of Chilean and Latin American Culture. It includes relevant themes of different disciplines (literary, sociological, fine arts, historical, scientific, etc.), arising from research and studies coming from the university and intellectual areas of Chile and Latin America. It is a publication aimed at researchers, thinkers, artists and readers in general who are interested in the development of ideas, knowledge and critical intellectual dialogue.