Spraakverstaan, taalvaardigheid en verbaal werkgeheugen bij kinderen met CI

Dit artikel is geschreven ten behoeve van het NVSST symposium ‘to hear or not to hear’,1 maart 2019.Met een cochleair implantaat (CI) worden de spraakperceptiemogelijkheden in rustvan ernstig slechthorende en dove kinderen aanzienlijk verbeterd. In ongunstige luistersituatieszijn de hoormogelijkheden nog beperkt.De auditieve mogelijkheden met CI bieden in principe voldoende voorwaarde voorde verwerving van een leeftijdsadequaat woordbegrip. Echter op het gebied van complexeretaalvaardigheden zoals morfo-syntaxis, vertelvaardigheden en verbaal redenerenworden nog problemen beschreven.Een mogelijke verklaring daarvoor, naast het verminderde spraakverstaan, is gelegenin de zwakkere en instabiele fonologische representaties. Er blijken vooral problemenmet de storage component (fonologische loop) van het werkgeheugen. Dit heeft tot gevolgdat de capaciteit en de effectiviteit van het werkgeheugen verminderen.