使用微型介质(模型)改进文章说明技巧

Debora Korining Tyas, Sudarto Sudarto, Ahmad Ridho Inoviar
{"title":"使用微型介质(模型)改进文章说明技巧","authors":"Debora Korining Tyas, Sudarto Sudarto, Ahmad Ridho Inoviar","doi":"10.31932/jpbs.v5i1.737","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan siswa dalam menulis karangandeskripsi di kelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pembelajaran 2018/2019.Pertanyaan penelitian ini yaitu; Bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis karangandeskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pelajaran 2018/2019?Penelitimenggunakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode kualitatif.Penelitian inidilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu pratindakan, siklus I, dan siklus II. Penelitian ini jugadilaksanakan dengan cara melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian iniyaitu; teknik observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi, dan teknik tes.Berdasarkananalisis data penelitian tindakan kelas tersebut, hasil observasi yang diperoleh dari penerapanmedia miniatur (maket) dalam peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi kelasVII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir dapat diterapkan dan terlaksana dengan baik.Nilai rata-ratasiswa menulis karangan deskripsi pada pra tindakan, siklus I, dan siklus II mengalamipeningkatan. Pada penelitian tindakan kelas pra tindakan dengan tema bukit kelam nilai ratarataketuntasan siswa 50%, dari 30 siswa 15 orang siswa yang tidak tuntas. Mengalamipeningkatan pada siklus I dengan menggunakan media miniatur kebun binatang nilai rata-rataketuntasan siswa 63,3 %, dari 30 siswa 11 orang siswa yang tidak tuntas. Sedangkan padasiklus II mengalami peningkatan dari pra tindakan dan siklus I yaitu; dengan menggunakanmedia miniatur kapal bandung nilai rata-rata ketuntasan siswa 90%, dari 30 siswa 3 orangsiswa yang tidak tuntas. Respon siswa dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi padakelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pembelajaran 2018/2019 setelah menggunakanmedia miniatur (maket) baik dan sangat menyenangkan.Kata Kunci :Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi, Media Miniatur (Maket).","PeriodicalId":32036,"journal":{"name":"JPBSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA MINIATUR (MAKET)\",\"authors\":\"Debora Korining Tyas, Sudarto Sudarto, Ahmad Ridho Inoviar\",\"doi\":\"10.31932/jpbs.v5i1.737\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan siswa dalam menulis karangandeskripsi di kelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pembelajaran 2018/2019.Pertanyaan penelitian ini yaitu; Bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis karangandeskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pelajaran 2018/2019?Penelitimenggunakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode kualitatif.Penelitian inidilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu pratindakan, siklus I, dan siklus II. Penelitian ini jugadilaksanakan dengan cara melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian iniyaitu; teknik observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi, dan teknik tes.Berdasarkananalisis data penelitian tindakan kelas tersebut, hasil observasi yang diperoleh dari penerapanmedia miniatur (maket) dalam peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi kelasVII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir dapat diterapkan dan terlaksana dengan baik.Nilai rata-ratasiswa menulis karangan deskripsi pada pra tindakan, siklus I, dan siklus II mengalamipeningkatan. Pada penelitian tindakan kelas pra tindakan dengan tema bukit kelam nilai ratarataketuntasan siswa 50%, dari 30 siswa 15 orang siswa yang tidak tuntas. Mengalamipeningkatan pada siklus I dengan menggunakan media miniatur kebun binatang nilai rata-rataketuntasan siswa 63,3 %, dari 30 siswa 11 orang siswa yang tidak tuntas. Sedangkan padasiklus II mengalami peningkatan dari pra tindakan dan siklus I yaitu; dengan menggunakanmedia miniatur kapal bandung nilai rata-rata ketuntasan siswa 90%, dari 30 siswa 3 orangsiswa yang tidak tuntas. Respon siswa dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi padakelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pembelajaran 2018/2019 setelah menggunakanmedia miniatur (maket) baik dan sangat menyenangkan.Kata Kunci :Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi, Media Miniatur (Maket).\",\"PeriodicalId\":32036,\"journal\":{\"name\":\"JPBSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-04-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"JPBSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.31932/jpbs.v5i1.737\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JPBSI Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31932/jpbs.v5i1.737","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

摘要

这项研究的背景是,在SMP Negeri 08 Sekadau下游学习年度2018/2019年,学生在编写描述手册方面缺乏技巧。这个研究问题是;2008年7月8日下游七年级学生描述技能的提高是如何提高的?利用课堂行动研究和定性方法进行研究。研究分三个阶段进行,分别是前期、第一个周期和第二次周期。这项研究还通过执行学习计划、学习执行、观察和反思来进行。本研究采用的数据收集技术是;观察技术、访谈技术、文件技术和测试技术。基于对课堂行动研究数据的分析,通过改进《国家科学报》08 Sekadau下游的报道,可以很好地应用和执行。学生在作业前、第一个周期和第二次周期上写的描述的一般值增加了。在“黑山评估成绩”的初级班行动研究中,学生得分50%,15名学生中有30名学生没有完成学业。利用动物园的缩微媒体,30名11名未完成的学生的平均平均成绩为63.3%。而在第二周期中,第二次周期和第二次周期的增加是;利用万隆港迷你媒体,30名三名未完成学生的平均智商为90%。学生对学习的反应写了一篇关于SMP akelas VII的描述关键词:撰写描述材料、微型介质(模型)的技巧。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA MINIATUR (MAKET)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan siswa dalam menulis karangandeskripsi di kelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pembelajaran 2018/2019.Pertanyaan penelitian ini yaitu; Bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis karangandeskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pelajaran 2018/2019?Penelitimenggunakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode kualitatif.Penelitian inidilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu pratindakan, siklus I, dan siklus II. Penelitian ini jugadilaksanakan dengan cara melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian iniyaitu; teknik observasi, teknik wawancara, teknik dokumentasi, dan teknik tes.Berdasarkananalisis data penelitian tindakan kelas tersebut, hasil observasi yang diperoleh dari penerapanmedia miniatur (maket) dalam peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi kelasVII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir dapat diterapkan dan terlaksana dengan baik.Nilai rata-ratasiswa menulis karangan deskripsi pada pra tindakan, siklus I, dan siklus II mengalamipeningkatan. Pada penelitian tindakan kelas pra tindakan dengan tema bukit kelam nilai ratarataketuntasan siswa 50%, dari 30 siswa 15 orang siswa yang tidak tuntas. Mengalamipeningkatan pada siklus I dengan menggunakan media miniatur kebun binatang nilai rata-rataketuntasan siswa 63,3 %, dari 30 siswa 11 orang siswa yang tidak tuntas. Sedangkan padasiklus II mengalami peningkatan dari pra tindakan dan siklus I yaitu; dengan menggunakanmedia miniatur kapal bandung nilai rata-rata ketuntasan siswa 90%, dari 30 siswa 3 orangsiswa yang tidak tuntas. Respon siswa dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi padakelas VII SMP Negeri 08 Sekadau Hilir tahun pembelajaran 2018/2019 setelah menggunakanmedia miniatur (maket) baik dan sangat menyenangkan.Kata Kunci :Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi, Media Miniatur (Maket).
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
24 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信