小学教师对教学会话中重述反馈的认知研究

Western journal of speech communication : WJSC Pub Date : 2017-05-01 DOI:10.18625/jsc.2017..36.57

K. Yang

{"title":"小学教师对教学会话中重述反馈的认知研究","authors":"K. Yang","doi":"10.18625/jsc.2017..36.57","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"그동안 우리 사회에 팽배해 온 학력주의로 인하여 전문계 고등학교 학생의 70% 이상이 대학을 진학하고 대학을 졸업한 고학력 청년실업자가 늘어나는 등 많은 문제점이 제기되어 왔다. 이를 조금이나마 해소하고자 정부는 최근 대기업과 공공기관 및 금융기관을 중심으로 일정비율의 인원을 고졸자로 채용하는 방안을 추진하고 있다. 따라서 본 논문은 이러한 정부의 정책과...","PeriodicalId":83500,"journal":{"name":"Western journal of speech communication : WJSC","volume":"42 1","pages":"57-86"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A Study on Elementary Teacher's Recognition of Restatement Feedback in Instructional Conversation\",\"authors\":\"K. Yang\",\"doi\":\"10.18625/jsc.2017..36.57\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"그동안 우리 사회에 팽배해 온 학력주의로 인하여 전문계 고등학교 학생의 70% 이상이 대학을 진학하고 대학을 졸업한 고학력 청년실업자가 늘어나는 등 많은 문제점이 제기되어 왔다. 이를 조금이나마 해소하고자 정부는 최근 대기업과 공공기관 및 금융기관을 중심으로 일정비율의 인원을 고졸자로 채용하는 방안을 추진하고 있다. 따라서 본 논문은 이러한 정부의 정책과...\",\"PeriodicalId\":83500,\"journal\":{\"name\":\"Western journal of speech communication : WJSC\",\"volume\":\"42 1\",\"pages\":\"57-86\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2017-05-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Western journal of speech communication : WJSC\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18625/jsc.2017..36.57\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Western journal of speech communication : WJSC","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18625/jsc.2017..36.57","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

A Study on Elementary Teacher's Recognition of Restatement Feedback in Instructional Conversation

그동안 우리 사회에 팽배해 온 학력주의로 인하여 전문계 고등학교 학생의 70% 이상이 대학을 진학하고 대학을 졸업한 고학력 청년실업자가 늘어나는 등 많은 문제점이 제기되어 왔다. 이를 조금이나마 해소하고자 정부는 최근 대기업과 공공기관 및 금융기관을 중심으로 일정비율의 인원을 고졸자로 채용하는 방안을 추진하고 있다. 따라서 본 논문은 이러한 정부의 정책과...

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Western journal of speech communication : WJSC

自引率

0.00%

发文量