宋氏,柏柏氏,乡村小学学习方法分析

Bella Alfina Estifani, Mia Aprilia Susanti, Aliffia Aristi Sukma, Rian Damariswara
{"title":"宋氏,柏柏氏,乡村小学学习方法分析","authors":"Bella Alfina Estifani, Mia Aprilia Susanti, Aliffia Aristi Sukma, Rian Damariswara","doi":"10.36456/wahana.v74i1.5813","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Artikel dengan judul “Analisis Metode Pembelajaran di SDN Sengkut”. Pokok permasalahannya yaitu tentang siswa yang kurang memahami metode pembelajaran yang diterapkan. Metode pembelajaran merupakan suatu alat dalam pelaksanaan pendidikan,yaitu digunakan sebagai metode penyampaian materi. Pendekatan ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, peroleh data penelitian kualitatif, data studi kasus diperoleh dari wawancara, observasi, dan arsif. Studi kasus bisa dipakai untuk meneliti Analisis Metode Pembelajaran di SDN Sengkut..  Di SDN Sengkut menerapkan beberapa metode yaitu metode ceramah,tanya jawab,dan pemberian tugas. Metode pembelajaran dibagi menjadi 2 yaitu, tingkat rendah dan tingkat tinggi. tingkat rendah yaitu kelas1,2 dan 3 dan tingkat tinggi yaitu kelas 4,5,6. Tujuan dari penelitan ini untuk mengetahui metode pembelajaran yang ada di SDN Sengkut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan urutan perencanaan,pelaksanaan,dan wawancara.","PeriodicalId":52889,"journal":{"name":"Wahana Sekolah Dasar","volume":"122 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Metode Pembelajaran di SD Negeri Sengkut, Berbek, Nganjuk\",\"authors\":\"Bella Alfina Estifani, Mia Aprilia Susanti, Aliffia Aristi Sukma, Rian Damariswara\",\"doi\":\"10.36456/wahana.v74i1.5813\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Artikel dengan judul “Analisis Metode Pembelajaran di SDN Sengkut”. Pokok permasalahannya yaitu tentang siswa yang kurang memahami metode pembelajaran yang diterapkan. Metode pembelajaran merupakan suatu alat dalam pelaksanaan pendidikan,yaitu digunakan sebagai metode penyampaian materi. Pendekatan ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, peroleh data penelitian kualitatif, data studi kasus diperoleh dari wawancara, observasi, dan arsif. Studi kasus bisa dipakai untuk meneliti Analisis Metode Pembelajaran di SDN Sengkut..  Di SDN Sengkut menerapkan beberapa metode yaitu metode ceramah,tanya jawab,dan pemberian tugas. Metode pembelajaran dibagi menjadi 2 yaitu, tingkat rendah dan tingkat tinggi. tingkat rendah yaitu kelas1,2 dan 3 dan tingkat tinggi yaitu kelas 4,5,6. Tujuan dari penelitan ini untuk mengetahui metode pembelajaran yang ada di SDN Sengkut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan urutan perencanaan,pelaksanaan,dan wawancara.\",\"PeriodicalId\":52889,\"journal\":{\"name\":\"Wahana Sekolah Dasar\",\"volume\":\"122 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Wahana Sekolah Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36456/wahana.v74i1.5813\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Wahana Sekolah Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36456/wahana.v74i1.5813","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

标题为“模拟学习方法分析”的文章。最主要的问题是那些不了解应用的学习方法的学生。学习方法是教育实践的一种工具,也就是作为物质传播方法。该方法采用案例研究类型、获取定性研究数据、采访、观察和arsif等案例研究数据。个案研究可以用于SDN seng库特的学习方法分析。SDN Sengkut应用了一些方法,即演讲、问答和分配任务的方法。学习方法分为两部分:低水平和高水平。低水平的升1.2和3,高水平的升5.6。研究的目的是确定Sengkut市存在的学习方法。本研究采用一种定性方法,采用计划、执行和采访的顺序。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Analisis Metode Pembelajaran di SD Negeri Sengkut, Berbek, Nganjuk
Artikel dengan judul “Analisis Metode Pembelajaran di SDN Sengkut”. Pokok permasalahannya yaitu tentang siswa yang kurang memahami metode pembelajaran yang diterapkan. Metode pembelajaran merupakan suatu alat dalam pelaksanaan pendidikan,yaitu digunakan sebagai metode penyampaian materi. Pendekatan ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis studi kasus, peroleh data penelitian kualitatif, data studi kasus diperoleh dari wawancara, observasi, dan arsif. Studi kasus bisa dipakai untuk meneliti Analisis Metode Pembelajaran di SDN Sengkut..  Di SDN Sengkut menerapkan beberapa metode yaitu metode ceramah,tanya jawab,dan pemberian tugas. Metode pembelajaran dibagi menjadi 2 yaitu, tingkat rendah dan tingkat tinggi. tingkat rendah yaitu kelas1,2 dan 3 dan tingkat tinggi yaitu kelas 4,5,6. Tujuan dari penelitan ini untuk mengetahui metode pembelajaran yang ada di SDN Sengkut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan urutan perencanaan,pelaksanaan,dan wawancara.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
11
审稿时长
8 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信