非永久教师:法国大学融合的挑战

IF 3.9 3区管理学 Q2 MANAGEMENT

Management International Review Pub Date : 2023-01-01 DOI:10.59876/a-2pjt-8dtt

Roula Masou, S. Fournier

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摘要

本文通过对法国大学非永久教师(nps)整合的调查，探讨了大学背景下不稳定的战略问题。采用定性方法，通过参与观察、半定向访谈和在线问卷收集数据。结果允许通过他们的感觉、他们的专业关系和他们的组织参与来描述nps整合的挑战。讨论的重点是ENP的脆弱性、个人和职业不公正的情况，这需要改变大学的管理实践。

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Les enseignants non permanents : les enjeux de l’intégration dans les universités françaises

Cet article explore les enjeux stratégiques de la précarité dans le contexte universitaire à travers une enquête sur l’intégration des enseignants non permanents (ENP) dans les universités françaises. S’appuyant sur une méthodologie qualitative, les données ont été collectées grâce à une observation participante, des entretiens semi-directifs et un questionnaire en ligne. Les résultats permettent de caractériser les enjeux de l’intégration des ENP à travers leur ressenti, leurs relations professionnelles et leur implication organisationnelle. La discussion recentre le débat sur les situations de fragilité, d’injustice personnelle et professionnelle des ENP qui nécessitent de faire évoluer les pratiques managériales au sein des universités.

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期刊介绍： Management International Review publishes research-based articles that reflect significant advances in the key areas of International Management. Its target audience consists of scholars in International Business Administration. Management International Review is a double-blind refereed journal that aims at the advancement and dissemination of research in the fields of International Management. The scope of the journal comprises International Business, Cross-Cultural Management, and Comparative Management. The journal publishes research that builds or extends International Management theory so that it can contribute to International Management practice. Management International Review welcomes both theoretical and empirical work. Original papers are invited that are based on a solid theoretical basis and a rigorous methodology. In the area of empirical studies, the journal publishes both quantitative and qualitative research. To be published in Management International Review, a paper must make strong contributions and highlight the significance of those contributions to the field of International Management. The editors are especially interested in manuscripts that break new ground rather than papers that make only incremental contributions. Management International Review publishes articles and research notes. Every year, six issues are published. On average, two of these issues are Focused Issues, which concentrate on a specific subfield of International Management.