南马托格罗索州的高中改革

F. Perboni, Maria de Lourdes Lopes
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摘要

本文致力于研究机构的改革,高中13415/2017º:租赁法律的州和联邦网络实现高中的南马托格罗索州EMpesquisa网络集成的研究,集中在工程的中等教育改革实施南马托格罗索州。采用定性方法,采用文献分析和对实施负责人的访谈。文献语料库由法律、规范、国家指导方针和国家教育体系组成。研究表明,标准的制定和公布速度很快,这与试点学校的缓慢变化不一致,部分原因是疫情,但也因为变化的复杂性,需要重新安排课程组织。这一过程使学校处于休眠状态,被排除在由国家教育秘书处(SED/MS)和私人基金会为2022年突然“完全转换”到新高中而制定的监管程序之外。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Reforma do ensino médio no Mato Grosso do Sul
O presente artigo vincula-se à pesquisa interinstitucional A Reforma do Ensino Médio com a Lei nº 13.415/2017: percursos da implementação nas redes estadual e federal de Ensino Médio do Mato Grosso do Sul, que integra investigação da Rede EMpesquisa, centrando-se nas iniciativas de implementação da reforma do ensino médio em Mato Grosso do Sul. Com abordagem qualitativa, utiliza análise documental e entrevistas com responsáveis por essa implementação. O corpus documental compõe-se de leis, normas, orientações nacionais e do sistema estadual de educação. A pesquisa indica uma celeridade na elaboração e na publicação das normas, dissonando das alterações lentas nas escolas-piloto, em parte pela situação pandêmica, mas também pela complexidade das mudanças que demandam rearranjo da organização curricular. Esse processo deixou as escolas em espera, alijadas do processo de regulamentação elaborado pela Secretaria de Estado de Educação – SED/MS e fundações privadas para a abrupta ‘conversão total’ ao Novo Ensino Médio em 2022.
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