在社会科学中教授和学习强迫移民

IF 0.4 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Roberto García-Morís, M. Oller
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摘要

本研究分析了中学生对被迫移民的社会表征。这项研究是通过问卷调查的方式进行的,两组学生遵循传统方法论和实证主义方法的学科。本研究的目的是探讨强迫移民作为一个相关的社会问题的社会表征,以及他们对将这些问题纳入社会科学学科结构的看法。研究结果显示,有利学生将这些主题,认为有用,同时查出性能的积极社会迁移的人。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Enseñar y aprender las migraciones forzosas en Ciencias Sociales
Esta investigación analiza las representaciones sociales del alumnado de secundaria sobre las migraciones forzosas. El estudio se llevó a cabo a través de un cuestionario, con dos grupos de estudiantes que seguían una materia con metodología tradicional y enfoque positivista. Se exploraron sus representaciones sociales sobre la migración forzosa como un problema social relevante y sus opiniones respecto a incorporar estas temáticas como estructurantes de la materia de Ciencias Sociales. Los resultados muestran un alumnado favorable a incorporar dichas temáticas, que consideran útiles, a la vez que se detectan representaciones sociales positivas hacia las personas migrantes.
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期刊介绍: The journal takes as an essential part the promotion of the good practices of educational investigation in the country and in the region, by means of the presentation and analysis of epistemologies, perspectives and methodological designs, reflections theoretical and results of excellent investigations in the education. It focuses its different declarations in the good teaching, didactic practices and of educational management, so much the way in which these practices are a declaration of integral formation of those who carry out them, they face them and study them, as the disposition of the pupil to achieve its integral formation and its meeting with himself itself propitiated by the accompaniment of the teacher across the dialogue. magis, International Journal of Research in Education, besides being a space for discussion on the prospects of research in education and a way to disseminate results and research approaches, is conceived as an academic space of mediation in the qualification of the research capital of the region. magis is a biannual digital publication with a rejection rate of 80%.
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