多功能教育综合体的人才潜能开发管理

Дудина, Наталья Давыдовна
{"title":"多功能教育综合体的人才潜能开发管理","authors":"Дудина, Наталья Давыдовна","doi":"10.26456/2219-1453/2022.4.157-166","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Развитие кадрового потенциала образовательной организации является одной из основных управленческих задач руководителя. Для решения новых задач, которые стоят перед многофункциональными образовательными комплексами, требуется повышение уровня развития кадрового потенциала. Целью представленного проекта выступает создание условий для развития кадрового потенциала многофункционального образовательного комплекса. Обучающиеся профессиональные сообщества могут стать действенным инструментом непрерывного повышения квалификации педагогов, предоставляя учителям возможность совместного участия в исследовательской и методической деятельности. Научная новизна заключается в разработке теоретических оснований модели управления развитием кадрового потенциала многофункционального образовательного комплекса на основе анализа современных российских и зарубежных моделей развития кадрового потенциала образовательной организации. Проект будет полезен руководителям образовательных комплексов, техникумов, общеобразовательных организаций при выстраивании системы развития кадрового потенциала. Разработанная автором модель управления развитием кадрового потенциала поможет руководителю образовательной организации выстроить системную работу по развитию кадрового потенциала своей организации, предоставив не только алгоритм управленческой деятельности, но и набор инструментов, которыми может воспользоваться руководитель и управленческая команда при работе на каждом этапе реализации модели.\n The development of the personnel potential of an educational organization is one of the main managerial tasks of the head. To solve the new challenges facing multifunctional educational complexes, it is necessary to increase the level of development of human resources. The purpose of the presented project is to create conditions for the development of the human resources potential of a multifunctional educational complex. Learning professional communities can become an effective tool for continuous professional development of teachers, providing teachers with the opportunity to participate jointly in research and methodological activities. The project will be useful to the heads of educational complexes, technical schools, general education organizations when building a system for the development of human resources. The human resources development management model will help the head of an educational organization to build a systematic work on the development of the human resources potential of his organization, providing not only an algorithm for management activities, but also a set of tools that the manager and the management team can use when working at each stage of the model implementation.","PeriodicalId":34508,"journal":{"name":"Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta Seriia ekonomika i upravlenie","volume":"10 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"MANAGEMENT OF THE PERSONNEL POTENTIAL DEVELOPMENT OF A MULTIFUNCTIONAL EDUCATIONAL COMPLEX\",\"authors\":\"Дудина, Наталья Давыдовна\",\"doi\":\"10.26456/2219-1453/2022.4.157-166\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Развитие кадрового потенциала образовательной организации является одной из основных управленческих задач руководителя. Для решения новых задач, которые стоят перед многофункциональными образовательными комплексами, требуется повышение уровня развития кадрового потенциала. Целью представленного проекта выступает создание условий для развития кадрового потенциала многофункционального образовательного комплекса. Обучающиеся профессиональные сообщества могут стать действенным инструментом непрерывного повышения квалификации педагогов, предоставляя учителям возможность совместного участия в исследовательской и методической деятельности. Научная новизна заключается в разработке теоретических оснований модели управления развитием кадрового потенциала многофункционального образовательного комплекса на основе анализа современных российских и зарубежных моделей развития кадрового потенциала образовательной организации. Проект будет полезен руководителям образовательных комплексов, техникумов, общеобразовательных организаций при выстраивании системы развития кадрового потенциала. Разработанная автором модель управления развитием кадрового потенциала поможет руководителю образовательной организации выстроить системную работу по развитию кадрового потенциала своей организации, предоставив не только алгоритм управленческой деятельности, но и набор инструментов, которыми может воспользоваться руководитель и управленческая команда при работе на каждом этапе реализации модели.\\n The development of the personnel potential of an educational organization is one of the main managerial tasks of the head. To solve the new challenges facing multifunctional educational complexes, it is necessary to increase the level of development of human resources. The purpose of the presented project is to create conditions for the development of the human resources potential of a multifunctional educational complex. Learning professional communities can become an effective tool for continuous professional development of teachers, providing teachers with the opportunity to participate jointly in research and methodological activities. The project will be useful to the heads of educational complexes, technical schools, general education organizations when building a system for the development of human resources. The human resources development management model will help the head of an educational organization to build a systematic work on the development of the human resources potential of his organization, providing not only an algorithm for management activities, but also a set of tools that the manager and the management team can use when working at each stage of the model implementation.\",\"PeriodicalId\":34508,\"journal\":{\"name\":\"Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta Seriia ekonomika i upravlenie\",\"volume\":\"10 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta Seriia ekonomika i upravlenie\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.26456/2219-1453/2022.4.157-166\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta Seriia ekonomika i upravlenie","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26456/2219-1453/2022.4.157-166","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

教育组织的人力资源发展是教育机构的主要管理目标之一。要解决多功能教育综合体面临的新挑战,需要提高人力资源的发展水平。该项目的目标是为多功能教育综合体的人力潜力创造条件。培训专业社区可以成为持续提高教师资格的有效工具,使教师能够共同参与研究和方法活动。科学创新是建立多功能教育综合体管理能力发展的理论基础,基于对教育组织现代和国外发展模式的分析。该项目将对教育综合体、技术学校和公共教育组织的领导有用,以建立人才发展系统。作者开发的能力管理模型将帮助教育组织的领导建立一个系统的能力开发工作,不仅提供管理活动的算法,而且提供一组工具,可以在实现模型的每个阶段使用。这个角色的发展是由一个主要的管理任务组成的。这是一种新的挑战,挑战多方面的教育安排,它不需要被人类资源开发的level所定义。这是一项旨在创造人类资源的创新协作,旨在创造多功能教育complex。专业社区可以支持大陆技术开发项目,在研究和媒体活动中提供专业知识。这个项目将成为教育系统的领导者,技术学校,当建设人类资源开发系统时的通用教育组织。The human resources development management model will help The head of an教育组织to build a系统性work on The development of The human resources potential of his组织providing not only an algorithm for management activities, but also a set of tools that The manager and working at The management team can use when池stage of The model传达。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
MANAGEMENT OF THE PERSONNEL POTENTIAL DEVELOPMENT OF A MULTIFUNCTIONAL EDUCATIONAL COMPLEX
Развитие кадрового потенциала образовательной организации является одной из основных управленческих задач руководителя. Для решения новых задач, которые стоят перед многофункциональными образовательными комплексами, требуется повышение уровня развития кадрового потенциала. Целью представленного проекта выступает создание условий для развития кадрового потенциала многофункционального образовательного комплекса. Обучающиеся профессиональные сообщества могут стать действенным инструментом непрерывного повышения квалификации педагогов, предоставляя учителям возможность совместного участия в исследовательской и методической деятельности. Научная новизна заключается в разработке теоретических оснований модели управления развитием кадрового потенциала многофункционального образовательного комплекса на основе анализа современных российских и зарубежных моделей развития кадрового потенциала образовательной организации. Проект будет полезен руководителям образовательных комплексов, техникумов, общеобразовательных организаций при выстраивании системы развития кадрового потенциала. Разработанная автором модель управления развитием кадрового потенциала поможет руководителю образовательной организации выстроить системную работу по развитию кадрового потенциала своей организации, предоставив не только алгоритм управленческой деятельности, но и набор инструментов, которыми может воспользоваться руководитель и управленческая команда при работе на каждом этапе реализации модели. The development of the personnel potential of an educational organization is one of the main managerial tasks of the head. To solve the new challenges facing multifunctional educational complexes, it is necessary to increase the level of development of human resources. The purpose of the presented project is to create conditions for the development of the human resources potential of a multifunctional educational complex. Learning professional communities can become an effective tool for continuous professional development of teachers, providing teachers with the opportunity to participate jointly in research and methodological activities. The project will be useful to the heads of educational complexes, technical schools, general education organizations when building a system for the development of human resources. The human resources development management model will help the head of an educational organization to build a systematic work on the development of the human resources potential of his organization, providing not only an algorithm for management activities, but also a set of tools that the manager and the management team can use when working at each stage of the model implementation.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
14
审稿时长
6 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信