艺术、科学和教师是疯狂的核心

Ivan Rubens Dário Jr.
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摘要

本专业经验报告旨在调查在sao jose dos Campos/SP的市政网络中整合艺术教师和科学教师的形成会议。电影“Nise - o coracao da loucura”被用作讨论和反思在学校和教室进行的实践的支持。目的是记录这次教师会议的经验,提出一些演讲,表明教师和教师看待师生关系的方式的变化,以及干预的各种教学可能性。Jorge Larrosa, Romualdo Dias, Gilles Deleuze和Nise da Silveira的思想是我们观察的镜头。音乐和电影作为群体思想运动和开放可能性的共同领域。在画笔和冰刀之间,文字流动的尝试让我们意识到医院和学校之间的接触点;生活在封锁力量和扩张力量之间;从相遇和经验的角度进行集体工作。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Arte, ciência e professorxs nO coração da loucura
O presente Relato de Experiência Profissional pretende investigar um encontro formativo integrando professores/as de Artes com professores/as de Ciências na rede municipal de São José dos Campos/SP. Foi utilizado o longa-metragem “Nise – o coração da loucura” como sustentação para debater e refletir sobre as práticas realizadas nas escolas e salas de aula. O objetivo foi registrar a experiência desse encontro de professores/as, apresentando algumas falas que denotam deslocamentos na maneira como professoras e professores enxergam a relação professor-estudante e as diversas possibilidades pedagógicas de intervenção. O pensamento de Jorge Larrosa, Romualdo Dias, Gilles Deleuze e Nise da Silveira funciona como lente para nossa observação. Música e cinema como território comum para o movimento de pensamento do grupo e abertura de possíveis. Entre pincéis e picadores de gelo, a tentativa de um texto-fluxo permite perceber pontos de contatos entre hospital e escola; a vida entre forças de interdição e forças de expansão; estar em horário de trabalho coletivo na perspectiva do encontro e da experiência.
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