哥伦比亚会计教育研究现状:2000-2020年期间的文献计量方法

Mario Alberto Rodelo Sehuanes, Candy Lorena Chamorro González
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摘要

本研究的目的是分析哥伦比亚会计教育领域的研究现状。近年来,这一领域的研究变得越来越重要,从不同的角度形式化了会计知识结构。本研究的目的是通过对2000-2020年期间在Publindex索引的42种期刊中记录的生产进行文献计量学研究。结果确定了264篇与会计教育相关的文章;发表论文最多的期刊是《安蒂奥基亚大学会计杂志》。此外,52%的论文是由作者发表的,这也突出了女性在这一知识领域的参与。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Estado actual de la investigación en educación contable en Colombia: una aproximación bibliométrica para el período 2000-2020
El presente estudio describe el estado actual de la investigación en el área de la educación contable en Colombia. En los últimos años, las investigaciones en este campo han venido adquiriendo una gran importancia, formalizando desde diferentes puntos de vistas una estructura intelectual contable. Para tal fin, se realiza un estudio bibliométrico de la producción del período 2000-2020, registrada en 42 revistas indexadas en Publindex. Como resultado, se identificaron 264 artículos relacionados con educación contable; la revista con mayor número de trabajos publicados es la Revista Contaduría Universidad de Antioquia. Así mismo se identificó que el 52% de los documentos son publicados por un autor o autora, además resalta mucho la participación de la mujer en esta área del saber.
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