Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Ekonomi Sekolah Menegah Pertama di Daerah Tertinggal, Terdepan dan Terluar

Sekolah ini berada didaerah 3T. Sebanyak 28 siswa laki-laki dari sekolah tersebut adalah anak-anak nelayan. Nelayan melaut dari pukul 05:00 sampai dengan 13:00 sehingga anak-anak mereka tidak pergi ke sekolah di musim ke laut. Kepada siswa tersebut perlu diberikan bahan ajar yang dikembangkan dan atau disederhanakan sehingga lebih praktis untuk dibaca selama mengikuti orangtua mereka ke laut tersebut. Bahan ajar yang dihasilkan berbentuk komik yakni untaian cerita ekonomi dalam dunia nelayan yang dapat meningkatkan minat baca serta pemahaman anak-anak mengenai konsep yang ada. Cara mengembangkannya adalah menggunakan model pengembangan Borg & Gall. Hasilnya adalah anak-anak nelayan memahami konsep ekonomi lebih baik sewaktu menggunakan bahan ajar yang di kembangkan. Selain itu mereka dan para orangtua menerima bahwa bahan ajar tersebut bermanfaat. Bahwa bahan ajar tersebut cocok digunakan untuk anak nelayan khususnya di lokasi penelitian. Dan, bahan ajar tersebut masih dapat di kembangkan.