{"title":"四年级学生学习动机关系学习结果1 MIJEN KALIWUNGU圣城","authors":"A. Prasetya, M. S. Kuryanto, F. Hilyana","doi":"10.23969/jp.v8i1.8714","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korealasi product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD 1Mijen yang berjumlah 38 peserta didik dan sampel sebanyak 20 peserta didik. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner atau angket yang dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas dan uji linieritas. Pengujian hipotesis meliputi pengujian korelasi product moment. Hasil analisis data dengan memakai program aplikasi berbantuan IBM SPSS Statistic25 dengan menggunakan rumus product moment adalah besarnya koefisien korelasi variabel motivasi belajar terhadap hasil belajar r-hitung (0,767) berada pada taraf besar atau hubungan kuat.","PeriodicalId":56223,"journal":{"name":"Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD 1 MIJEN KALIWUNGU KOTA KUDUS\",\"authors\":\"A. Prasetya, M. S. Kuryanto, F. Hilyana\",\"doi\":\"10.23969/jp.v8i1.8714\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korealasi product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD 1Mijen yang berjumlah 38 peserta didik dan sampel sebanyak 20 peserta didik. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner atau angket yang dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas dan uji linieritas. Pengujian hipotesis meliputi pengujian korelasi product moment. Hasil analisis data dengan memakai program aplikasi berbantuan IBM SPSS Statistic25 dengan menggunakan rumus product moment adalah besarnya koefisien korelasi variabel motivasi belajar terhadap hasil belajar r-hitung (0,767) berada pada taraf besar atau hubungan kuat.\",\"PeriodicalId\":56223,\"journal\":{\"name\":\"Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar\",\"volume\":\"29 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.8714\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pendas Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.8714","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD 1 MIJEN KALIWUNGU KOTA KUDUS
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korealasi product moment. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD 1Mijen yang berjumlah 38 peserta didik dan sampel sebanyak 20 peserta didik. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah kuesioner atau angket yang dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif, uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas dan uji linieritas. Pengujian hipotesis meliputi pengujian korelasi product moment. Hasil analisis data dengan memakai program aplikasi berbantuan IBM SPSS Statistic25 dengan menggunakan rumus product moment adalah besarnya koefisien korelasi variabel motivasi belajar terhadap hasil belajar r-hitung (0,767) berada pada taraf besar atau hubungan kuat.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
