自闭症神经心理学评价中的社会认知。案例研究。

Susan Isabel Escobar Benites
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摘要

社会认知是一个神经动力学过程,它根据空间和时间重组和组织一个人的社会行为。近年来,这一建构在神经心理学评估中变得重要起来,因为它为自闭症患者的社会适应方法和预测提供了基础。本研究探讨了3岁10个月小女孩Saya的生活,她反映了轻微的自闭症。本研究以社会认知为基础,采用心理生物学方法进行神经心理学评估,分析社会知觉、社会情感、心理归因、推理归因和执行四个系统,以启动治疗过程。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
La cognición social en la evaluación neuropsicológica del autismo. Estudio de caso.
La cognición social es un proceso neurodinámico que reestructura y organiza el comportamiento social de la persona en función del espacio y tiempo. En los últimos años, este constructo ha tomado relevancia en la evaluación neuropsicológica, debido a que sienta las bases para el abordaje y pronóstico de la adaptación social en las personas de condición autista. El presente estudio explora la vida de Saya una niña de 3 años 10 meses, quien refleja un grado leve de la condición autista. Se realizó una evaluación neuropsicológica a base del enfoque psicobiológico que incluye la cognición social, el cual analiza cuatro sistemas percepción social, socioafectivo, atribución mental e inferencial y ejecutivo, con el fin de dar inicio a su proceso terapéutico.
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