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研究的是前生的优秀表现

IF 1.8 4区 心理学 Q3 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie Pub Date : 2020-08-27 DOI:10.1024/1010-0652/a000282
Svenja Lemmrich, Anika Bahls, T. Ehmke
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摘要

摘要.在一项随机样本分配的试验中，在电脑所设的测试环境中，将两种答案格式(笔试一词)相匹配。
本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。
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Effekte von mündlichen versus schriftlichen Antwortformaten bei der performanznahen Messung von Deutsch-als-Zweitsprache (DaZ)-Kompetenz – eine experimentelle Studie mit angehenden Lehrkräften
Zusammenfassung. In einer experimentellen Studie mit randomisierter Stichprobenzuweisung werden zwei Antwortformate (schriftlich versus mundlich) in einer computerbasierten Testumgebung gegeneinand...
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来源期刊
Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie
Zeitschrift Fur Padagogische Psychologie PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-
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期刊介绍： Die Zeitschrift publiziert Beiträge aus dem Gesamtgebiet der Pädagogischen Psychologie. Alle eingereichten Beiträge werden einem anonymen Begutachtungsverfahren unterzogen ("blind peer-review").
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GB/T 7714-2015
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